浅谈高职生创业项目的选择

高职生自主创业,把握创业项目选择的要求、准则、方向和方法,是创业成功的关键.     

高职院校计算机基础课教学改革与探究

本文针对高职院校计算机基础课程教学的现状,全面了解教学过程中存在的问题,站在理论的角度结合实践对计算机基础课程教学过程和教学方法进行详细的探讨和研究,总结出探究性的学习思想。     

三年制(大专、高职)院校韩国语教学现况及改善方案

近几年来随着中韩合作的增多,韩国语专业逐渐成为了高校中的热门专业。然而作为三年制(大专、高职)院校中新起步的学科,其在整体的规划和科学性、系统性方面都欠佳。本文详细地介绍了三年制院校的韩国语教育教学情况,并针对教育教学中存在的问题试拟了改善的方案。     

政府主导 学校主体 社会参与——河源职业技术学院探索山区高职院校办学新模式

由于区域、经济、文化等差异,山区的高职院校面临着教育资金短缺、教学设备设施落后、师资力量薄弱等问题。广东河源职业技术学院在激烈的竞争中抓住机遇,克服了建校时间短、资金短缺、基础薄弱等困难,办学规模、教育质量均实现跨越式发展,探索出一条"政府主导、学校主体、社会参与"适合山区高职院校发展的办学模式。     

关于高职学生学习主动性的发挥和惰性的抑制

本文从学生管理的角度出发,列举了高职部分学生学习目的不明确、学习动力不足、学习积极性不高的现象,对其形成的原因进行了分析,提出了解决问题的方法和措施     

高职化学教学中如何加强学生的探究性学习

本文通过在高职化学教学实施探究性教学过程中,学生和教师的角色互换所产生的积极影响,尝试探索在高职教育中培养创新型人才的新途径。     

从外企翻译实践看英语人才的培养

本从翻译实践的视角，对当前高校英语翻译教学中的专业设置，教师配备，翻译观念等各方面作了较为深入的探讨和反思，指出外企内部的英语翻译具有自己独有的特点和规律性，并极力倡导英语翻译的教学与研究与中国现实的翻译实践需求的密切结合。这对当前高校英语教学和研究，以及有志从事翻译工作的广大英语专业学生的自我定位和方向调整，有着较为实际的借鉴意义的。     

材料成型及控制工程专业人才培养目标与知识结构

结合学校实际，提出材料成型及控制工程专业人才培养的总体目标；探讨该专业人才知识结构及其优化。     

新形势下高校图书情报人才培养与队伍建设

21世纪是一个以知识经济、信息技术为标志的高科技时代。作为知识宝库和信息枢纽的高校图书馆目前正逐步由传统、单一、封闭型向着现代化、多功能、开放型转变。图书馆及它的每一位成员都面临着复杂的新技术与新业务的挑战。建立一支知识结构多样化、专业结构合理化、智能结构多元化的高素质人才队伍,并为学校的教学、科研提供有效的文献信息保障,是个极具现实意义和非常紧迫的课题。     

浅谈现代教育技术在新型人才培养中的重要作用

为了推进我国教育的深化改革，以利于具有创新能力人才的成长，必须明确认清教学过程的本质，在先进的教育科学理论的指导下，把改变传统的以教师为中心的教学模式，建构成既能发挥教师主导作用，又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式，作为当前各级各类学校深化教学改革的主要目标。