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211.
2009年高考福建理综卷化学新增知识点——"盖斯定律"和"沉淀溶解平衡"学生得分率不高.通过抽样,分析研究了学生答题过程中错误的主要原因是概念迷思、概念含糊,提出了概念教学中要重视概念的建立过程;准确理解概念意义与适用条件;不断迁移应用发展概念.  相似文献   
212.
郭婷婷 《科技信息》2010,(25):I0219-I0219,I0204
本文对2010年高考英语18套试卷中写作试题的信息呈现形式和题材及体裁进行了汇总分析,结果表明大部分试题命题科学合理,体现了交际性、人文个等特点,但个别试题也存在着对内容控制过强等问题,希望能对今后的高考命题有所启示。  相似文献   
213.
通过对1994-1998年高考化学中 STS 试题的回顾及分析,认为进一步研究高考化学中STS 试题,加强其教学,势在必行.同时,就如何加强 STS 内容的教学提出了一些建议.  相似文献   
214.
化学实验是高中化学中的一个非常重要的内容,每年高考理综卷中都有一道实验题,纵观近几年的全国高考理综卷中的化学实验题,可以看出命题的思路及特点是:命题素材源于教材,以中学教材中有关实验为依据。2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲一理科综合中在化学学科的能力要求中实验能力为:(1)用正确的化学实验基本操作,完成规定的“学生实验”的能力。(2)观察记录实验现象,处理实验数据和分析实验结果,得出相应结论的能力。  相似文献   
215.
戴怀鑫 《科技资讯》2013,(28):152-153
艺术类高考是近年来逐步兴起的热门考试方式,笔者结合自身长期从事艺术类高校招生的实践经验,阐述了艺术类高校招生中数据管理工作的主要特点,并根据数据管理工作时间性强、准确性要求高和保密性等三大特点,提出了提高该类工作效率的主要做法.  相似文献   
216.
留学,旧称留洋,一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育,时间可以为短期或长期(从几一个星期到几年)。对部分留学的中小学生而言,国外全新的教育方式和生活环境会带来人生发展的新机会。中国教育学会一位人士称,随着国际化进程加快,中小学生留学市场将越来越大。在课程设置方面,国内基础教育与国外在课程的选择性上还存在不小差距,这也是一些在国内表现不优秀的学生出国后反而优秀的一个重要原因。另外,在教育方式方法上,国内教育要更加强调保护学生的创造性,激发学生主动学习的能动性。对于中小学生而言,出国留学无疑是一种不错的选择,能进入国外名校,无论从知识学习还是以后的工作角度而言都是更有竞争力的。另外,出国留学使他们既不必趟高考这潭浑水,又可以获得更好的大学教育,还可以得到更多更好的机会,可谓一举多得。我们对于中小学生出现的留学热无可非议,尊重学生和家长自主选择的同时,也要送去心底的祝福。低龄留学也是有利有弊的,到底应不应该提倡也是我们必须要思考的问题。本期专题将就中小学生留学问题与读者进行深入的探讨。  相似文献   
217.
杨帆 《科技信息》2009,(4):202-202,204
20年来我国青少年虽然身高和体重增加了不少,但部分体能指标却连续呈下降趋势。这一严峻问题受到以胡锦涛为总书记的党中央的高度重视,在2007年4月23日专门召开研究加强青少年体育工作的中央政治局会议,随后下发了中央7号文件并出台一系列的措施。现今青少年的体质健康状况如何,这些措施是否得到有力的执行,并且如何能尽快提高青少年的体质健康水平。本文通过对在豫的各个省市的大一新生进行访谈,对河南省、安徽省和湖南省的部分体育教师进行电话访谈,并结合笔者在基层的工作经历得出结果并进行分析。“少年强则国强”,如何在全社会、全民皆重视应试教育的我国迅速提高青少年的体质健康水平,扭转青少年体质健康水平连年下降的趋势,将体育考试列入高考考试科目是最有效、最符合我国国情的对策。本文对其必要性进行研究,并提出一些建议。  相似文献   
218.
刘桐  王晓静  王雁 《科技信息》2009,(18):14-14
我国高考志愿填报办法中,为了增加考生被院校录取的几率,在专业志愿中加入了"专业服从调剂"选项,但是部分考生也由于选择了"专业服从调剂",被调剂到不满意的专业,从而产生厌学情绪。本文对高考中专业服从调剂考生入学后的学习情况进行了调查,从多个方面反映了此类学生的学习状况,并提出了多种办法,从而减少专业服从调剂给考生带来的消极影响,提高此类学生的学习兴趣。  相似文献   
219.
一、备考浅析09年高考试题特点,明确10年高考命题总体趋势 综观09届高考试题有如下6个方面的特点: 1、注重能力考查 09年高考题基本实现了从知识立意向能力立意的转变,体现了新课改的精神,让真正的改革者受益成为09年高考文综合命题的主旋律,  相似文献   
220.
方光宝 《科技信息》2009,(13):28-29
近年来,高考复读现象逐渐转变为病态的高考复读热现象,该现象的出现必然尤其客观和主观原因,同时它也产生了一定的消极和积极的影响。本文拟就分析上述两个方面的问题。  相似文献   
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