新型科研机构：广东创新驱动发展生力军

提高改革创新能力,既要用好存量,又要在增量上做文章。《决定》提出“培育一批市场化导向的高等学校协同创新中心、产业研究开发院、行业技术中心等新型研发组织……制定新型科研机构管理办法,出台扶持新型科研机构发展的政策措施,运用市场化机制新建一批新型科研机构,在项目、人才、资金等方面给予重点扶持”。近年来,我省一批新型科研机构快速成长并迅速崛起,冲破体制机制的藩篱,焕发出超出想象的爆发力,逐渐成为了广东创新发展的新力量。     

项目导向教学策略在网页设计课程中的应用

如何在网页设计中发挥学生的主动性和积极性,不断培养学生的思考问题能力和创新能力是信息工程专业的教师不断探讨的重要课题.本文针对这一问题,提出了在网页设计中运用"项目导向教学策略",采用项目导向教学法,以"项目"为中心进行教学设计,能够激发学生的学习动机,引导学生自主学习,不断开发自身潜能和培养适应社会变化的能力,对于学生的未来职业发展诉求有积极的引导意义.     

发挥科技奖励导向作用 激发自主创新动力——2009年度北京市科学技术奖发布

2011年4月28日,北京市委、市政府隆重召开2009年度北京市科学技术奖励大会。2009年度科学技术奖共受理推荐项目589项,划分了计算机、医疗卫生、电子通讯与仪器仪表、环境保护等15个专业评审组进行初审,经过奖励评审委员会终审,共有283项成果获奖,其中一等奖29项,二等奖60项.     

导师在促进研究生就业中的作用及机制探析

在大学生就业压力日趋增大的今天,研究生的就业问题也已经慢慢出现。导师在研究生成功就业的过程中应发挥更重要的作用,主要应在研究生日常管理和科研选题等中强调就业导向,作为研究生教育管理部门也要强化对导师的管理,运用考核、激励等措施,引导和鼓励导师积极参与到研究生职业能力提升和择业就业过程中。     

“双师”结构教师队伍激励机制的研究

高职教育的人才培养目标决定了高职院校教师队伍建设必然走上一条“双师”结构之路。探索一种包含有效的诱导因素、明确的行为导向、合理的奖惩幅度在内的“双师”结构教师队伍激励机制非常重要，其合理的激励机制是“双师”结构教师队伍建设的核心保障，统一明确的行为导向则是建立激励机制的关键。     

高考冲刺，我们该给学生点什么

2010年春节悄然而过!对于今年参加高考的同学们，那颗稍显放松的心又骤然收紧。作为毕业班的班主任，新学期开始，我们怎样才能稳坐中军帐，指挥自己的弟子们处乱不惊，紧张而又活泼、忙碌但不慌乱地迎接高考前的冲刺阶段昵？下面，将我的做法与大家共享。     

坚持指挥人才选拔任用的正确导向

本文阐述了指挥人才战略地位，探讨了指挥人才的培养目标、选拔标准和机制创新。     

2009高考冲刺阶段总复习之数学

一、2009年高考教学的总体要求 还有一个多月就要高考了，但是很多高三学生的学习成绩，学习状态都有不同程度的下降，其实他们都到了高考准备工作的瓶颈口，或称为出现了“高原期”。在数学学科上，也进入了第二轮复习。经过第一轮的知识梳理，大部分学生能够自行建立起自己的知识体系。     

应试教育与科学分配资源

应试教育（无论其确切含义怎样，姑且也这么称呼），在今天几乎也都成了千夫所指，所有的不是，缺陷，污点甚至恶都可以扣在应试教育身上，比如导致学生自杀，高分低能，社会适应能力差，甚至无法生存等等，尽管如此，在事实上从广义上讲，所有人都离不开应试教育，无论是在中国，还是在外国，也无论是在今天，也还是在古代，社会需要应试教育是有着深厚基础和强有力的理由，因此在这里不能不对应试教育作一些分析。     

提高地理高考复习有效性的几个关键环节

目前广西实行的高考模式为"3+文科综合",地理一直被认为是文科中的理科,是文科综合考试中的瓶颈,有"得地理者得文综"的说法。提高地理高考成绩的关键是提高地理复习的有效性。本文从几个方面阐述了一些具体的做法。