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41.
高职高专英语教育专业高级英语教学对策探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
高级英语是英语教育专业高级阶段的专业必修课,教学大纲对这门课的教学提出了较高的要求。从问卷和访谈中发现了当前高级英语教学中存在的一些问题,本文分析了这些问题产生的原因,并结合高职高专学生特点和师范专业特点,对如何解决这些问题提出了一些见解。 相似文献
42.
43.
写一篇合格的毕业论文是学生和教师的共同愿望。然而,怎样使学生的写作思维能力训练滋养于不同的课程教学中呢?本文以建构主义教育理论为指导,从理论和实践方面就高级英语课程的课堂教学中,怎样有效地训练学生的论文写作思维能力进行了讨论。指出,背景知识的广泛疏理,课文架构的归纳整理和协作交互的课前报告是高级英语课程教学中行之有效的训练学生论文写作思维能力的方法。 相似文献
44.
《高等函授学报(自然科学版)》2010,23(4):F0003-F0003
为了使“许昌市中小学教育管理干部高级研修班”达到良好的培训效果,华中师范大学职业与技术教育学院针对学员实际情况,精心设计教学内容,力争打造培训精品。课程设置既有理论板块,又突出研讨了当前中小学学校管理和教学研究的热点、难点问题。 相似文献
45.
一、AdHoc网络
20世纪70年代,美国国防高级研究计划局(DARPA)资助研究“战场环境中的无线分组数据网(PRNET)”项目。DARPA当时所提出的网络是一种服务于军方的无线分组网络,实现基于该种网络的数据通信。后来,DARPA又于1983年和1994年分别资助进行了抗毁自适应性网络和全球移动信息系统两个项目的研究,以便能够建立某些特殊环境或紧急情况下的无线通信网络。无线自组织网络又称为AdHoc网络,它是吸取了PRNET、SURAN以及GloMo等项目的组网思想,从而产生的一种新型的网络构架技术。 相似文献
46.
教练员是指引和影响运动团队实现奋斗目标的领导者。教练员的素质、教学及训练水平,直接关系到运动员成绩的提高和体育人才的培养。本文运用文献资料法对有关我国高级教练员应具备的基本素养方面的文章进行分析,认为,作为高级教练员应该是一位有凝聚力、有魅力、有吸引力,能把大家团结在自己周围的智者,应具有较高的政治素质、良好的心理品质、丰富的知识结构、完善的综合能力。 相似文献
47.
吴永红 《中国新技术新产品精选》2012,(3):201-201
近一段时间内,在有关环保知识的传播中,一个新的名词——自由基出现的频率越来越高,环保用品中、化工品中、日常生活中等无处不在,更重要的是自由基在环境污染控制中的所起的重要作用。本文主要介绍了等离子体技术、光催化技术、高级氧化技术中主体氧化物种自由基及污染物去除机理,讨论了自由基在大气和水污染治理技术中的应用及自由基的检测方法,展望了自由基在环境污染控制领域中的发展前景。 相似文献
48.
王岩云 《河北经贸大学学报(综合版)》2010,10(4)
北京大学第一届公益法理论与实务高级研修班在北京大学举行.本届研修班主题为"公共利益的探寻与守望-公益法理论与实务",课程采用前瞻理论+成功案例十讨论互动三位一体的互动教学法,国内外权威公益法学者和公益人士,共同探讨公益领域的前沿问题,意在打造一个中外热心公益事业的各界人士交流和互动的平台. 相似文献
49.
50.
叶舒宪 《广西右江民族师专学报》2012,(5):1-3
首届教育部全国高校“文学人类学骨干教师高级研讨班”于2012年8月6日-12日在重庆市永川区茶山竹海举行,此次研讨班让这些锐意创新的学者走到了一起,对所有的学员来说,是一个打破牢茏解放思想的过程,也就是感悟反思、提升本土文化自觉的历练。 相似文献