PubMed的高级检索

介绍了PubMed的高级检索功能,主要包括PubMed检索历史,按作者、期刊、出版日期等检索,各种限制、字段索引和字段值等。     

高职高专院校高级护理专业英语教学的尝试

目前在高职高专院校高级护理专业的英语教学一直还处于基础英语教学和公共英语教学阶段,学院只着重培养学生的英语素质的通用,而未传授所需的专业知识,这种状况不利于现代社会对护理人才的需求.为了满足社会所需"英语 专业"的复合型人才,我们在高级护理专业开展了专业英语教学的初步尝试.     

民族高校“高级语言程序设计”课教学改革

以培养具有创新精神的应用型人才为目标,对《高级语言程序设计》课程进行了改革。提出了以培养学生能力为中心,以程序设计为主线,以C语言为载体,讲授结构化程序设计的思想、方法和技术的教改原则和教学思路,通过科学的教学观促进教师教学观念的转变;通过启发式、参与式、互动式、科研式等教学方法和现代教育技术手段,提高学生的学习主动性和积极性;通过基于案例的主题式教学模式,解决本课程的重点和难点;通过层次化的实践教学模式,解决多民族学生的能力差异问题;通过教学效果的综合评价法,促进具有创新精神的各民族应用型人才的培养,在实施过程中,取得了较好的效果。说明该项改革的总体方向是正确的。     

大脑高级功能的时空整合

<正>步入21世纪,人类面临四大科学难题的机遇与挑战:物质的本质、宇宙的起源、生命的基础和智力的产生。探索大脑高级功能的整合,对于解决四大难题中"智力的产生"这一最困难的问题至关重要。在神经科学领域,整合是指将自身活动与一种或多种传入活动联合成为一个整     

5,5-二甲基-1,3,2-二氧磷杂环己内酰氯的实用合成方法研究

本文对利用新戊二醇及三氯氧磷合成5,5-二甲基-1,3,2-二氧磷杂环己内酰氯的高效实用方法进行了研究,降低了合成所需的成本,并通过红外和核磁共振对合成的磷酸酯结构进行了表征。     

语篇理论在高级英语教学中的应用

就如何将先进的语篇教学理论运用在高级英语教学当中进行了实例分析,指出语篇理论有助于培养学生的语篇敏感性,提高语言理解能力与语言能力。     

酶制剂对浓香型白酒发酵过程中高级醇生成的影响

文章采用实验室模拟白酒固态发酵的方法,研究了酵母、糖化酶、蛋白酶和α-淀粉酶的添加量对高级醇生成量的影响。结果表明,适量添加糖化酶和干酵母可以降低高级醇产量,当酵母添加量(于投粮比)为0.8%时,高级醇产量降低了14.8%;糖化酶添加量为750 u/g时,高级醇降低了11.4%;但是,添加蛋白酶却反而增加了高级醇的产量,而添加α-淀粉酶却对高级醇产量没有明显影响。     

UV/Fenton试剂处理高浓度含酚废水的实验研究

研究UV/Fenton试剂中各个因素对降解高浓度含酚废水的影响,确定UV/Fenton法处理高浓度含酚废水的最佳工艺条件.保持UV/Fenton体系的基准条件不变,通过改变pH值、H2O2浓度、Fe2+浓度、反应时间等实验条件,考察这些因素对UV/Fenton法处理高浓度含酚废水效果的影响.结果表明,UV/Fenton试剂对高浓度舍酚废水有较好的去除效果和较高的反应速率.当苯酚初始浓度为1 000 mg/L时,紫外光波长为253.7 nm,反应时间为25～40 min,pH值为6～7,H2O2浓度为40～50 mmol/L,Fe2+浓度为28～30 mg/L时,苯酚去除率可迭90%以上,满足后续生物降解要求.     

用于高速网络安全协处理器的抗功耗攻击AES算法引擎设计

为提高密码算法芯片抵抗侧信道攻击,尤其是功耗攻击技术的能力,针对一款用于高速网络安全协处理器中的AES(高级加密标准)算法引擎,采用了软件级数据掩模方法进行了抗功耗攻击的电路设计。该设计中的AES算法引擎的原始模块是一种加解密共用S-box的结构,采用2种完全不同的方法实现了抗功耗攻击电路:一种采用SRAM(static random access memory)方式来实现数据掩盖,另一种基于硬件复制方式。通过产生随机功耗或虚假功耗以掩盖实际功耗与加解密数据运算之间的关系。使用功耗仿真软件PrimePower进行仿真的结果表明,未加保护的电路在1 000条功耗曲线内就可以被攻破,采用了本设计的电路可以抵抗10 000条以上的功耗曲线,可见AES算法引擎的安全性有显著的提高。经FPGA(field programmable gate array)验证,证明本文提出的2种设计均是可行的。     

许昌市中小学新时期素质教育高级研修班在华中师范大学举行

4月8日,“许昌市中小学新时期素质教育高级研修班”在华中师范大学举行了开班典礼。河南省许昌市市政府总督学、教育局副局长宋平、华中师范大学继续教育学院党委书记吴毅华、院长黄国辅,党委副书记吴梦文等出席了开班典礼,并发表了讲话。