谈中小学英语教学衔接存在的问题及改进对策

一、问题的提出 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》将课程目标设定为九个级别并以学生“能够做某事”具体描述各级别的要求。其中以学生为本的教育评价内容主要包括学生的学习兴趣、情感和策略发展状态、相应学段所学语言知识及综合语言技能运用能力。但是，目前中小学生英语学习现状远没有达到《标准》中设定达到的要求，在各个方面都还存在着不同程度的问题，如中小学英语教学各自为战，互不了解；内容相互脱节，教学方法单一等。     

荆门市育才中学

荆门市育才中学坐落在青山绿水环抱的子陵镇曾庙村，是湖北省教育厅、荆门市教育局批准成立的全日制、全封闭、半军事化管理的寄宿制高级中学。     

趣谈一类数列问题

全日制普通高级中学教科书(试验修订本)数学第一册(上)(人教版)P132例4题目是:     

第23届英特尔上海市青少年科技创新大赛

2008年3月22日至23日,第23届英特尔上海市青少年科技创新大赛在闸北区新中高级中学举行,来自全市19个区县和长三角地区参赛队的1200多名中小学生、教师参赛。在大赛终评展区,集中展示了青少年科技创新成果416件、机器人工程创意设计作品90件、436幅少年儿童科学幻想画和118项科技实践活动。     

中学化学教材中几个值得商榷的问题

现行高中化学教材(人民教育出版社化学室编著、全日制高级中学教科书)有几处值得商榷的地方,现予以提出,供同仁探讨：     

胶东半岛体育传统项目（田径）高级中学课余田径训练教练员队伍现状分析

以山东省胶东半岛（包括威海、青岛和烟台）体育传统项目（田径）高级中学课余田径运动训练为研究对象（分别抽取了威海一中、乳山一中、荣成一中、文登一中、青岛十五中、青岛二中、莱西一中、即墨二中、烟台三中、牟平一中、龙口一中共11所高级中学）,并对相关33名教练员进行问卷调查,了解胶东半岛体育传统项目（田径）高级中学（简称：半岛体传中学,下同。）课余田径训练教练员队伍现状。     

虫虫攻略之“蝗虫”

湖北省京山县职业技术教育中心是一所县直公办中等职业学校,1995年经原省教委和荆州地区教委批准,由原京山县教师进修学校、县成人中等专业学校和县职业高级中学合并组成京山县职业技术教育中心,2008年3月京山电大并入,2008年7月京山电大升格为湖北省广播电视大学京山学院。     

职业高级中学数学教学方法初探

职业高级中学数学教学是中小学教育的一个重要的组成部分,探求一种有效的数学课堂教学方法与模式是我们数学教育工作者的长期任务。本文就职业高级中学数学教学中一些典型教学方法进行了探讨,给了我们数学教育者一定的借鉴。     

江苏省吴江市松陵高级中学

全国教育科研名校长简介沈华1962年9月生，江苏省吴江市松陵高级中学、苏州科技学院附属中学校长，中学高级教师，中国校长学会常务理事，中央教育科学研究所首届中国教育科学论坛代表，全国德育科研先进实验教师，江苏省教育学会理事、江苏省改造薄弱学校先进个人、江苏省科技活动先进个人、江苏省德育实验区先进个人，苏州市化学学会理事，吴江市教育科研学术带头人、吴江市双十佳校长、吴江市名校长，2005年以来，在省级及省级以上教育书刊发表论文14篇。     

山东省济南第七中学

山东省济南第七中学系济南市教育局直属普通高级中学。学校北接山东大学，周边科研机构众多，为学校的建设发展提供了良好的社区环境和丰厚的教育资源。