我省高校开展现代教育技术培训的现状及其思考

现代信息技术对高等教育产生了重大的影响，我省高校教师现代教育技术培训方面取得了一定的成绩，但还存在许多亟待解决的问题，如有些学校现代教育技术培训成了计算机基础知识扫盲；教师学习现代教育技术的积极性高，但应用的积极性不高；能够进行现代教育技术教学的基础设施还很缺乏，等等。建议：1．运用政策导向，强化对高校在职教师现代教育技术的培训。2．创造应用现代教育技术的软环境与硬件环境。3．重新调整师范生基本技能要求。     

分久必合——中国高等教育改革的必由之路

我国的高等教育，正面临着全面适应现代化建设对各类人才培养的需要和全面提高办学质量和效益的两个重要转变。为此，有必要对高等教育改革中一些基本的理论和实践问题进行深入的研究，以克服改革中盲目性和短视性，避免高等教育再走弯路。     

科学·教育·学报─—兼论综合大学学报的综合性

高等学校的学报是以反映本校教学和科研成果为主的学术理论刊物。由于现代科学技术发展的综合性和高等教育人才培养模式的综合性，决定了综合大学学报的综合性。这种综合性体现为：自然科学和社会科学的跨学科性；教育、科研、生产发展三位一体；基础研究和应用技术研究的结合。     

1927～1937年南京国民政府高等教育发展的历史地位

1927～1937年南京国民政府的高等教育发展，在中国近代高等教育发展过程中具有重要的历史地位。具体而言，表现为3个方面，其一，高等教育发展的成效显著；其二，高等教育发展起了承前启后的作用；其三，推动了中国高等教育的现代化进程。     

良好的开端是成功的一半--谈谈学士论文的选题

主要从“确立研究课题的意义”、“优选课题的前提条件”、“选题的原则与方法”、“标题的拟定”等五个方面，论述了“选题”对学士论文写作成功的意义，以及如何才能选好课题。     

高等教育的教育过度:事实还是假象

近几年，大学生就业问题成为社会各界关注的热点，高等教育过度成为学者们探讨的一个重要问题。本文从理论上厘清教育过度概念的内涵，对20世纪80年代以来关于高等教育教育过度问题的争论进行了系统的回顾，提出测量教育过度的四项指标并进行实证分析，从而作出我国高等教育已经处于教育过度阶段的基本判断。     

浅谈如何做好高等教育教学管理工作

教学管理是高等教育教学管理工作的核心内容之一,教学管理水平的高低直接影响到教学质量的好坏和人才培养质量的优劣。本文主要从高等教育教学管理原则入手,针对教育教学管理出现的主要问题,提出相应的策略,供同行参考。     

总结伟大成就 面向祖国未来——“社会主义与新中国60年”理论研讨会在大理学院召开

八月的大理，秋风送爽，天高云淡。由教育部《高校理论战线》杂志社、中国高等教育学会马克思主义研究会、中共大理州委宣传部、大理学院联合举办的全国“社会主义与新中国60年”理论研讨会于8月18日至19日在大理学院召开。参加大会的有来自全国50多所高校代表和云南省、社科届的两百多名专家学者。