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991.
992.
高等教育趋向大众化,这是世界高教发展的共同特征.国外高教大众化过程中取得不少的宝贵经验:1.高教大众化——社会经济发展的强大动力;2.高教大众化的途径和方式——全方位、多层次、多途径;3.精英教育与大众教育共同发展.然而高教大众化的过程中也有深刻的教训:1.高等教育数量和质量的矛盾;2.高等教育与社会需求的问题;3.高等教育发展与经费投入不足的问题. 相似文献
993.
高教改革的深化必将引起高校人才培养的强烈震撼,出现一系列供需矛盾的问题,人才培养目标必须进行相应的变革以适应现代社会的需要。本文从培养目标、运行机制、管理体制三方面改革给高校人才培养提出的问题及对策进行探讨。 相似文献
994.
随着高等教育大众化时代的到来,高等教育呈现出日益多样化的办学特征与发展趋势,主要表现在办学形式、办学类型、办学性质、办学层次、办学特色以及人才培养目标、定位、规格等多个方面。高等教育办学的多样化,也要求有科学多样化的高等教育质量观与之相适应。 相似文献
995.
沈勇 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2001,(2):53-54
简述大学化学实验教学的现状与存在的问题,比较详细地介绍了计算机辅助实验教学在大学化学实验教学中应用的特点和意义。 相似文献
996.
李水童 《中国新技术新产品精选》2009,(6):206-206
学风问题直接影响学校的教育质量和人才培养水平,关乎学生的学习成效、成长和进步。随着高校招生规模的扩大,生源层次复杂,实行学分制,就业压力增加,都给学风建设带来了一定的困难。因此,在这种情况下摸索出行之有效的学风建设的基本途径和方法,是我们每一个思想政治工作者迫在眉睫的任务。 相似文献
997.
开展数字建模推进素质教育改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
卫元能 《四川师范大学学报(自然科学版)》2001,24(2):185-187
通过数字建模教学和指导数学建模竞赛的实践,详细论述了数学建模在全面素质教育中的作用,以及就如何在理、工科专业中开展并普及数学建模活动提出了建议。 相似文献
998.
发展高等职业教育对推动社会经济发展,促进生产社会化、现代化及促进就业的起着重要作用,各国都对高等职业教育的重视程度日趋加强。我国的高等职业教育已经成为高等教育的重要组成部分,但与国外相比还有一定的差距。进行国内外高等职业教育的比较,发现不足显得尤为重要。 相似文献
999.
朱平 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2009,(6):133-136
高等教育制度要得以有效运行,必须获得其合法性。高等教育制度的合法性的实现,也就是高等教育制度合法化的过程。高等教育制度的合法化珏须满足三个条件,即要符合高等教育的内在逻辑规则、要符合制度的合理性要求和要符合形式上的合法性。 相似文献
1000.
徐波 《东莞理工学院学报》2009,16(6):115-118
东莞市委市政府决心把东莞理工学院建设成为东莞大学,作为东莞理工学院的每一个成员都要为此而不懈努力,要以多样化大众教育、创新精神发展东莞理工学院,规划好东莞理工学院发展的蓝图,真正实现以新思维和创新精神使东莞理工学院成为东莞高等教育事业发展的龙头,为社会经济的发展提供优质的人才服务保证。 相似文献