普通高等学校本科教学工作水平评估方案的指标内涵

普通高等学校本科教学水平评估指标等级标准及内涵(简称评估指标体系)，是本科教学水平评估工作的重要依据；对办学指导思想、师资队伍、教学条件与基本条件、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果和特色项目等8个方面的内涵具体、深入的理解，有助于评估工作健康顺利地开展。     

关于高校在经济活动中涉及法律问题的思考

社会主义市场经济是法制经济，即以各种法律、法规和制度界定市场经济行为主体的活动范围，各种利益主体都必须在各自的范围内遵循市场规律、依法进行活动。随着教育体制改革的不断深入，高等学校已逐步融入市场经济活动中，法律法规在给高校经济活动提供各种便利和保障的同时，对高校依法理财、规范管理、正确履行法律义务也提出了更高的要求，高校需要在各种经济活动中严格遵守相关的法律规律，实现高校规范发展的目的。     

论教学档案与高校教学评估的辩证关系

高等学校教学工作水平评估是教育行政主管部门代表政府对高等学校办学水平的综合测评.教学评估中所需信息和材料多来自被评学校的教学档案,教学评估和教学档案的关系是一种相辅相成的辩证统一的关系,一方面教学评估依赖于高等学校的教学档案,另一方面教学评估又可以促进高等学校教学档案的建设.     

刍议加强高校知识产权保护

高等学校是知识产品的最大生产基地，但目前知识产权保护工作十分薄弱，知识产权流失现象严重。作者在分析了造成这种现象的原因后，从加强知识产权保护意识、强化管理等几方面提出了自己的建议。     

图书馆网络信息资源建设思考

随着计算机技术的发展,现代网络技术得到了划时代的发展,人类社会已经进入了一个以网络信息和印刷信息共存的时代。作为历史上已成规模的印刷信息资源的主要阵地——高校图书馆,经过近几年网络革命的洗礼,已经从传统的主要是印刷品信息储存的图书馆走向了现代化、数字化和网络化。网络信息资源的建设,是高等学校图书馆的发展方向,是实现图书馆各项业务工作的网络化、自动化的必需,是高等学校图书馆向现代化图书馆发生转变的标志。它不但可以使高等学校师生的科技水平、教学服务工作得到提高,而且可以使高等学校图书馆的网络信息资源充分发挥…     

浅谈高校校办企业的发展定位

改革开放以来，我国高等学校的校办企业得到了较快较好发展，但在发展中也存在一些不容忽视的问题．特别是随着市场经济的逐步深入，起步于计划经济体制下的高校校办企业暴露出诸多与新体制不相适应的弊端，严重制约着校办企业的生存和发展。为此．国家科技部、教育部多次强调要进一步规范高校校办企业的管理体制．对现有的校办企业，通过授予国有资产管理权等方式，理明产权关系．建立合理的校办企业投入撤出机制．今后高校投资经营活动应主要围绕转化学校科技成果、转化高新技术企业进行，原则上不得投资经营非科技企业。这为确保高校校办企业持续健康奠定了基础。     

高等学校院系工作目标体系研究

本文根据高等教育发展的规律，结合我国高等学校的实际情况，针对高等学校在实行院系工作目标责任制这一管理模式下，对高等学校院系工作目标体系的构建原则、目标的种类、目标体系的框架和内容以及目标确定的程序和方法等作了探讨。科学地构建院系工作目标体系，有利于加强院系的工作重点，有利于调动院系办学的积极性，有利于督促院系工作的完成，从而实现学校的发展目标。     

关于高校建立教学质量监控体系的几点认识

教学质量监控是高等学校一切工作的生命线，它关系到高校的可持续发展，必须认真发现和分析教学监控体系执行过程中存在的问题，实现科学、全面的教学质量监控体系的构建。     

关于高等学校和谐校园的几方面探讨

阐述了教与学的和谐,心理和谐,校园文化建设是构建高等学校和谐校园的重要内容。     

对高校实验队伍建设的思考

实验室工作水平是反映学校教学、科研和管理水平的一个重要标志。本文从当前高校实验队伍的现状出发,讨论了进行实验队伍建设的途径。