新时期提升高等学校科技成果转化质量的对策建议

本文分析了高校科技成果转化现状,对近年来相关政策进行了梳理,并针对高校科技创新实践过程中面临的成果质量不高、转化主体多样、转化服务缺位问题,提出了从源头提升成果质量、加强学生"双创"教育和完善服务平台体系等政策举措建议。     

高校新型研发机构的功能与组织模式研究——基于开放式创新平台的思考

高校在我国创新发展实践中扮演着重要的角色,高校新型研发机构的发展,不仅有助于帮助高校跨越科研成果到商业化应用之间的"死亡之谷",也适应国家创新发展战略的需要。以高校新型研发机构所具有的"三大特点"、组织属性和创新行为属性为基础,可以从环境、主体和行为等3个层面来构建高校新型研发机构的功能体系,并结合我国开放式创新平台的发展,探索我国高校新型研发机构的3种典型组织模式。     

职称专业化导向下高校辅导员治理结构再造--基于集体行动的逻辑

职称专业化导向下辅导员治理结构体系是由高校各职能部门、辅导员、学生、制度环境等要素构成的有机整体，这个治理结构体系是围绕辅导员专业化、职业化目标的达成而设计的。但高校辅导员治理结构如何形成与发展呢？笔者在分析既有结构缺陷及成因的基础上，以集体行动的逻辑理论为依托，以高校辅导员职业能力标准要求为导向，提出构建有利于辅导员专业化、职业化形成与发展的新治理结构体系。     

加强高校财务资金管理的措施

高校财务资金管理存在着负债资金过大、安全存在隐患、资金管理分散、预算管理不力、监督控制欠位、商业贿赂频繁、内控不健全、科研经费管理失范、资金挤占严重等问题，需要通过建立各管理层的经济责任、实行校内会计委派制、健全资金管理内部控制制度、加强预算管理、积极筹措资金、加强信贷资金治理、加强对外投资的科学论证、建立资金业务的监督检查制度等措施加以解决.     

“中国历史文选”课程教学的几点思考与尝试

在“中国历史文选”课程教学中将以下3个方面结合起来,能够在很大程度上提高学生阅读、运用古文的能力,达到既定的教学目的,即通过书写繁体字与阅读文献相结合,强化学生对繁体字的认知;学生参与选文中相关问题的讨论与讲解,提高学生学习选文的积极性;引导学生阅读历代笔记、小说中的短篇小故事,培养学生阅读古文的兴趣。     

浅谈高校图书馆不当称呼

高校图书馆是信息资源的集散地,是高校师生获取知识、进行信息交流的中心。针对高校学生叫图书馆员为"阿姨""学姐"这一系列不当称呼的现象,文章通过对高校图书馆不当称呼的形成原因进行多角度的分析,提出了通过图书馆的环境改善和形象提升,以及馆员与时俱进,不断提升业务能力,深化服务细节等方面来帮助高校图书馆提升自身形象,提高用户服务水平。通过这些方面的改进,引导读者对馆员的尊重与认同,以便更好地辅助高校教学。     

浅谈新媒体对高校共青团工作的影响及策略

新媒体的出现,对当代大学生的生活方式、行为方式、思维方式、社交准则、价值观等,都具有一定的冲击,对当前共青团工作提出了不小的挑战。对于思想活跃、思维敏捷、易于接受新生事物的大学生来说,新媒体已经对他们的生活、学习产生了重要影响。     

高校体育乒乓球教学中的学习动机探究

高校体育教学中乒乓球成为学生喜爱的内容之一,通过开展乒乓球教学,不仅可以锻炼学生的应变能力,同时也可以丰富学生的课余生活。在高校体育教育中要从激发学生的学习动机出发,发挥乒乓球教学的优势,满足学生的身心健康和发展需求。     

学科馆员科研服务能力提升策略分析

科研是一个学校的强校之本。高校图书馆的学科馆员制度是服务于科研的最佳模式,有利于学科馆员和科研人员的专业信息沟通,极大地推动图书馆专业化团队的建设并提高图书馆馆员素质,提升高校图书馆信息服务的水平和层次,促进图书馆各项工作的开展。