关于“一专多能”的培养模式与师专课程建设的若干问题及建议

从课程的的角度系统地分析了师专“一专多能”培养目标受阻的问题，提出了加强师专课程建设，提高课程质量的若干建议。     

浅论高校班主任工作存在之必要性

本文旨在通过从理论的角度分析、阐述，概以说明高校班主任工作在教书育人过程中的重要意义，从而归绎出高校班主任工作存在之必要性。     

试论高校图书馆双重竞争机制的建立

我国高校图书馆近年来一直在低谷中徘徊。笔者认为，高校图书馆只有进行深刻的改革，建立双重竞争机制，即内部进行部门和馆员之间的竞争，外部与其他图书 科研信息部门进行竞争，并采取相应的措施，才能摆脱目前的困境，抑接高校图书馆现代化的明天。     

从抓基础道德教育入手提高学风建设水平

本文以开封大学１６年来的发展历史说明，抓了基础道德教育是生命面提高办学质量的一个重要生长点，其具体做法包括：１．认真充实《德育大纲》、《校园文化大纲》、社会实践大纲》使其更国符合实际，目的更明确；２．在基础道德教育中要体现出教师的人格车量；３．建立基础道德教育体系并付诸实践；４．抓好观念向行为转化的训练；５．以章治校，增强纪委约束力，向制度和管理要水平，要质量，要素质。     

试论大学生卫生保健工作的信息管理

从系统论的观点来看，学生的卫生保健工作可作为教育系统的一个子系统。本文利用系统、信息庥和控制论的方法，首先试图分析该子系统的功能和各种相互依赖作用的关系，然后提出建立学生卫生保健工作信息管理的初步方案，高等教育的总目标就是培养德、智、体全面发展的高级人才，当然卫生保健工作的优化目标必须从属于该总目标。