太原生产力促进中心不锈钢深加工产业分中心正式挂牌成立

2004年5月12日,太原生产力促进中心不锈钢深加工产业分中心正式挂牌成立,太原市科学技术局总工、太原生产力促进中心主任谢承泮及中心其他领导参加了成立仪式。不锈钢深加工产业分中心是太原生活力中心立足太原不锈钢生态工业园区,与太原钢城企业(集团)公司全面合作成立的分支机构。其主要业务是:宣传国家、省、市的科技政策;从事不锈钢深加工新产品、新工艺、实用技术的推广应用;科技资源(项目、人才、设备)的搜集、调查;建立信息信息化服务新平台;健全科技服务网络体系;协助企业进行高新技术企业、民营科技企业、中小企业技术创新基金的申…     

民族传统体育走进高校体育教学的思考

通过对民族传统体育的分析,提出高等学校开设民族传统体育项目是十分必要的,有利于提高学生的综合 素质能力,为全民健身,为民族传统体育的发展有着十分重要的意义。     

高校网络系统与虚拟专用网络

面对高校网络系统出现的新情况,本文结合虚拟专用网络VPN的技术特点,探讨了它与发展中的校园网的关系,以及利用虚拟专用网络的多样性来作为高校网络系统多元化后有效的解决方案。     

图书馆文化与高校素质教育

本文主要论述了图书馆文化在高校素质教育中的环境优势以及如何加强图书馆文化建设,从而促进高校素质教育的发展。     

励精图治 锐意进取 迎接高校教学工作水平评估!

我院为迎接即将到来的高校教学工作水平评估，从2003年初开始，按照“日常工作迎评化、迎评工作日常化”的要求，全身心地投入到“以建迎评”的工作之中。截至目前为止，我校的迎评主要做了下列工作：     

分层次教学模式在背越式跳高教学中的应用

通过教学实验，将跳高教学过程实施分层次教学，即把教学内容分程序，教学对象分层次，并对不同的教学程序和不同的教学对象给予不同的教学方法和手段．制定出相应的层次目标，结果表明，这样可以充分调动学生学习的积极性，使各层次的学生在各自的起点上获得最佳的学习效果，实现了教学方法和手段的优化组合，使教学过程具有科学性、高效性和实用性。     

高校思政课教师课堂教学的问题行为及预防矫正

高校思政课教师课堂教学问题行为是提升思政课教学效果和增强大学生对思政课获得感的阻滞性因素,它是指教师没能遵守课堂教学的行为规范和道德标准,进而影响课堂教学效果的不当行为.由于高校思政课教师灵活运用多种教学模式和方法的意识与能力欠缺,其科研意识与动力不足,教育行政管理部门对思政课教师的教育与监管不到位,高校思政课课堂教学出现了诸如采用单一的"理论—理论"教学模式、违反政治纪律、简单说教和硬性注入等问题行为.对此,必须通过提升思政课教师灵活运用有效教学模式和方法的意识与能力、强化教育行政管理部门对思政课教师的教育与监管以及加强思政课教师的科研等途径给予预防和矫正.     

高校参与城乡结合部社区体育文化建设研究 ——以安徽省为例

采用问卷调查法、数理统计法等,对安徽省新型城镇化进程中高校参与城乡结合部社区体育文化建设情况进行调查。结果表明:安徽省高校体育场馆设施对城乡结合部社区居民开放使用的最主要形式是限制性开放、象征性收费、相关领导和体育教师都参与了城乡结合部社区体育文化建设、学生参与城乡结合部社区体育文化建设最主要的形式是在老师的组织下跟同学一起参与、举办体育文化活动项目最多的是乒乓球。分析了高校在城乡结合部社区体育文化建设中的作用有其体育资源能够为城乡结合部社区体育文化建设提供软件和硬件保障,有利于培养城乡结合部社区居民的终身体育意识,有利于推进全民健身计划。从加强高校参与城乡结合部社区体育文化建设的规章制度建设、增加经费投入等方面提出安徽省新型城镇化进程中高校参与城乡结合部社区体育文化建设的一些建议。     

高校体育保健课程建设研究

运用文献资料法、访谈法等研究方法,从高校体育保健课程基本情况出发,对体育保健课程建设进行设计,力图将研究成果应用到高校体育保健课程的建设实施中,同时对促进全国体育保健课程建设发展提供理论参考。     

基于应用型人才培养的大学生兼职实证分析

目前大学生兼职日益普遍,且兼职学生占学生总人数比例持续增加。然而大学生的兼职行为缺乏相应的引导和监督,使日益升温的校园兼职现象与管理监督力度不足的矛盾十分突出,亟待解决。对大学校园兼职现状进行调查分析,尝试构建四位一体的大学生兼职监督管理体系。