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251.
高校不仅是培养人才的摇篮,也是孕育教育与科技创新的重要基地。随着“科教兴国”战略的实施,教育与科研的互补作用愈加突出。科学研究的实践过程为提高教师的教学质量、培养创新型师资队伍、创建和完善教学实习基地、提高大学生科学素质等起到了良好作用;同时,教学研究的实践过程也为科学研究提供了人力支持、优质生源和科研课题素材。因此,教学与科研是相互依赖、互相促进、不可分离的一体,加强教学与科研的结合尤为重要。一、以科学研究为支撑,提高教师的教学质量以教学为中心、不断提高教学质量是学校工作永恒的主题。而科学研究是提高… 相似文献
252.
随着我国高等教育大众化进程,高校为适应外部及内部迫切需要进行了大规模的新校区建设。不同高校在选择新校区筹资模式时,体现了不同的教育思想,一些高校形成了独特的筹资模式。但部分高校在建设新校区过程中贪大求全、不切实际,沉重的借贷负担凸现出风险。因此就新校区筹资模式进行了分析,并就高校、政府及银行的责任与风险提出相关思考。 相似文献
253.
254.
高校师德建设是高校教育中的一个重要组成部分。本论文着重分析了新时期高校师德建设面临的挑战,并为师德建设所面临的困境提出了新的对策。 相似文献
255.
三标一体作为一个完整的、全方位的管理体系富含深刻的人本管理思想,具体而言包括尊重人、关心人、解放人、发展人和依靠人。在“三标一体”管理体系下,高校管理中贯彻以人为本思想必须把握关键。 相似文献
256.
高等教育人才培养理念的转变,给高校图书馆的读者服务工作提出了新的要求.必须尊重读者的个性差异,开展多样化、多层次、高质量的个性化服务,才能适应时代的发展需求. 相似文献
257.
马兵林 《河北经贸大学学报(综合版)》2005,5(2):117-121
高校育人软环境是高校育人工作的重要组成部分,对大学生思想政治品德的形成、发展有着极其重要的影响和制约作用。营造良好育人软环境是高校教育工作者肩负的历史责任,也是提高高校育人工作效果的重要途径。 相似文献
258.
259.
260.
蒋春花 《邵阳学院学报(自然科学版)》2002,15(2):149-150
浅谈了高校图书馆向社会开放的重要性、内容和形式.并提出了在开放的过程中应注意的几个问题. 相似文献