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41.
本文介绍了全球网的广泛运用给课堂教学带来的变化:改变教育目标,促进个别化教学,培养协作精神、学生思维能力和创造能力,改变了师生关系,资源信息共享,确立终身教育的信念等;指出课堂中运用全球网进行教学时可能产生的一些问题:缺少逻辑组织,诱惑人的网址,对于可靠性的疑惑,个别化教学与班级授课的结合问题,片面强调运用全球网,教师角色的问题;提出了若干利用全球网络进行教学的策略:根据学生的需要决定,与教学目标紧密联系,决定内容,组织安排信息,网络呈现要结构化。在一个新的视角下来审察新的课堂教学模式,有一定的现实意义。  相似文献   
42.
为坚持喝彩     
每学期的第一周体育课我都安排室内课。为活跃气氛,在课的最后我都安排一个游戏。  相似文献   
43.
胡丽平 《奇闻怪事》2005,(7):43-43,42
1、感知水的重要性及我国水资源缺乏的状况;  相似文献   
44.
课堂上,教师在引导小学二年级的孩子找规律。同学们兴趣高昂,非常投入。最后是一道记忆闯关题:  相似文献   
45.
发展高产优质高效农业,是农村奔小康的必由之路,以市场为导向,以农业宏观效益为目标,合理调整产业结构。转变单一种植观念,树立大农业思想。在稳定粮食产量基础上,调整农林牧副渔各业比例,走种养加,农工商,产供销相结合综合发展路子。  相似文献   
46.
介绍了一种用高效液相色谱法测定制剂中生长抑素含量的新方法,该法测定准确,操作简便,重现性好.  相似文献   
47.
互动式教学方法的研究与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
互动式教学方法改变了传统的教学思维模式,通过精心设计的教学内容和教学方法,可做到师生之间的情感互动、情绪互动、思维互动,从而达到更好的教学效果。  相似文献   
48.
建设高产高效矿井是煤炭企业实现跨越式发展的必经之路,陈四楼煤矿通过机制创新、管理创新和技术创新,对建设高产高效矿井进行了有益探索与实践,获得了巨大成功,具有很好的借鉴作用.  相似文献   
49.
放飞自信     
作为教师,要善于关注学生的个性差异,尊重不同学生在知识、能力、兴趣等方面的需要,有针对性地设计不同类型、不同层次的问题,使学生都有机会参与教学活动,都能在学习过程中有所收获。同时,能够恰当处理学生学习活动中不同类型的反馈信息,保护学生的自尊心和自信心。  相似文献   
50.
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