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41.
42.
极低硫钢的精炼脱硫动力学模型 总被引:2,自引:1,他引:1
通过对影响脱硫反应限制性环节的分析,将持续接触和瞬时接触两种反应模式综合考虑,建立了精炼脱硫动力学模型,并通过实验室"极低硫钢精炼脱硫"实验数据对模型进行验证.结果表明,本模型的预测结果与实验结果比较吻合. 相似文献
43.
缩聚型磺酸系列高性能外加剂的结构特点 总被引:2,自引:0,他引:2
以萘磺酸盐甲醛缩合物和磺化三聚氯胺甲醛树脂作为缩聚型磺酸系列高效减水剂比较的相对基准,从理论推断出缩聚型磺酸系列的其它减水剂具有与相对基准减水剂数量相等或相近的、上限为13的磺酸根个数时,才会有高减水率;同时还对缩聚型磺酸系列高效减水剂的管架及其关系作了分析讨论. 相似文献
44.
45.
46.
47.
《北京交通大学学报(自然科学版)》2005,29(6):F0002-F0002,F0003
为了培养高质量的工程科学技术人才,原国家教委于1996年底启动了国家工科基础课程教学基地建设计划,北京交通大学承担了其中物理教学基地的建设,随之在原物理实验室的基础上组建了物理实验中心。 相似文献
48.
黄学源 《农业系统科学与综合研究》1994,10(3):166-168
发展高产优质高效农业,是农村奔小康的必由之路,以市场为导向,以农业宏观效益为目标,合理调整产业结构。转变单一种植观念,树立大农业思想。在稳定粮食产量基础上,调整农林牧副渔各业比例,走种养加,农工商,产供销相结合综合发展路子。 相似文献
49.
介绍了一种用高效液相色谱法测定制剂中生长抑素含量的新方法,该法测定准确,操作简便,重现性好. 相似文献
50.
谭福奎 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2003,(2):63-65,72
实验教学的管理和研究,是实验室管理工作中的重要一环,是实验室管理的中心,对教学实验室进行规范化管理,制定规范化目标及具体措施,提高实验教学的质量。 相似文献