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71.
在众多的教育实习模式中,混合编队教育实习模式,以相信学生、依靠学生为基础,充分发挥学生和教育实习基地教师的主导作用,在实践中取得了一定的成效,为促进高校与实习基地学校的沟通与合作,推动基础教育的改革与发展、使学生得到更加全面的实践锻炼等发挥了积极的作用,对这一模式及其实效性的研究将具有极大的现实意义。 相似文献
72.
上海市经济党校、上海商学院创建于1950年,既承担上海市经济和信息化党委系统干部培训教育,又承担着为上海及全国培养"以商业为特色"的经济发展人才的重要责任。多年来,学校精心谋划、抢抓机遇、积极作为,确定了"以商业为特色、立足上海现代服务业、服务全国、瞄准世界一流商 相似文献
73.
在省教育工委、校(院)委的重视下,江西省的各高校党校近年来在教育培训党员、干部和入党积极分子等方面取得了许多的成绩。但由于科研问题的制约,它们的地位和作用还没有得到充分的发挥。因此,要充分发挥其"阵地"和"熔炉"的作用,就必须在科研问题上有所突破。 相似文献
74.
张彦春 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(2):80-82
新课程改革成败的关键在于师资培训。高师数学专业在对师范生进行新课程培训时要注意处理好以下几个问题:新课程通识理论培训与数学学科培训的关系问题;理论与实践相结合的问题;新课程培训与学科教学论课程的关系问题;新旧课程的关系问题等。 相似文献
75.
电化教学是利用现代科学技术成果,发展多种能储存、传递声像教育信息的媒体,采用先进的教学方法,控制教学过程的信息,以获得最优的教学效果.针对党校教育面对的群体的特殊性、时代性、实用性,电教手段也有它特殊的应用与意义. 相似文献
76.
77.
78.
高校学院分党校工作是高校党的建设重要组成部分和基础性工作,在提高学员思想政治素质、增强党性修养等方面起着重要作用。分党校作为学校党校工作的一个分支,是高校党校的有益补充,在承担入党积极分子、党校教育和培训方面发挥着不可替代的作用,为推动高校学生党建工作的深入开展奠定了坚实基础。 相似文献
79.
80.
高师数学教育中对新课程理念的反思 总被引:1,自引:1,他引:0
笔者曾多次参加中学教师关于新课程理念的履职晋级培训授课,相应地参考了许多相关书籍,对新课程理念的科学性笔者投百分之百的赞成票,但通过对中学教师培训的效果及对我国基础教育现状的了解,笔者深深体会到基础教育改革的确需要一个漫长而艰难的过程,同时通过教学反思,笔者认为高师数学教育中实施新课程理念有其必要性同时有可行性。 相似文献