全文获取类型
收费全文 | 13704篇 |
免费 | 57篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
系统科学 | 44篇 |
丛书文集 | 968篇 |
教育与普及 | 90篇 |
理论与方法论 | 170篇 |
现状及发展 | 7篇 |
综合类 | 12495篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 87篇 |
2022年 | 106篇 |
2021年 | 91篇 |
2020年 | 77篇 |
2019年 | 85篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 69篇 |
2016年 | 129篇 |
2015年 | 396篇 |
2014年 | 1120篇 |
2013年 | 914篇 |
2012年 | 1083篇 |
2011年 | 1216篇 |
2010年 | 1184篇 |
2009年 | 1209篇 |
2008年 | 1259篇 |
2007年 | 1010篇 |
2006年 | 712篇 |
2005年 | 495篇 |
2004年 | 406篇 |
2003年 | 339篇 |
2002年 | 300篇 |
2001年 | 362篇 |
2000年 | 279篇 |
1999年 | 216篇 |
1998年 | 175篇 |
1997年 | 90篇 |
1996年 | 97篇 |
1995年 | 82篇 |
1994年 | 36篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 18篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 328 毫秒
191.
化学名词分委员会高分子化学专业组于2005年11月17日召开审定工作会议。委员张中岳、周其痒、金熹高、张立群、何嘉松,以及全国科技名词委才磊、王宝瑄出席会议。 相似文献
192.
马殷华 《广西师范大学学报(自然科学版)》2005,23(3):81-81
“中国首届植物生态学前沿论坛”于6月8~10日在我校召开.本次会议由中国植物生态学专业委员会和美国生态学会亚洲分会主办,我校生命科学学院承办.来自美国肯塔基大学、亚利桑那州立大学、中科院植物研究所、北京大学、中国农业大学、南京大学、中山大学、复旦大学等近50所科研院校的120余名专家教授参加了本次会议. 相似文献
193.
新一轮基础教育课程改革向高师教育提出了新的要求,在新课程背景下长期陷入困境的高师公共教育学在教学目标的定位、教学关系的处理及教学过程的实施诸多方面都滋生了新的矛盾。在高师公共教育学课程实践中,我们以生成性思维为基本认识框架.通过“知识分类,分题实施;课前充分利用资源,实施小组自主探索;课堂集体讨论交流,教师适时点拨归纳;课后学生整理心得,实现巩固和提升”几个环节,实施分题教学,取得了良好的教学效果。 相似文献
194.
195.
196.
197.
成都大学是综合性地方大学,学校坚持为地方经济建设和社会发展培养合格的高级应用型人才的办学宗旨,在积极开展教育教学改革方面进行了努力开拓和创新,本文仅反映成都大学办出高等职业教育特色方面所作的一些探索和实践,以作引玉之砖,共同开展高等职教研究。 相似文献
198.
199.
在以社会发展需要的大前提下,高师化学专业外语的地位发生了变化,教学内容应根据学生的兴趣和工作去向及时地作三方面的调整,使之从基础型阅读和词汇记忆型教学转变成为:①广泛型教学,以适应现代中等学校化学教育的需要;②专业型教学,以适应有志于进一步深造学生的需要;③交际型教学,以适应于社会市场经济的需要.讨论了适应于社会需要的化学专业外语的教学特色、教材建设,以及在提高学生就业竞争能力中的作用. 相似文献
200.
"编译原理"双语教学的实践与探索 总被引:8,自引:0,他引:8
刘欣欣 《长春师范学院学报》2005,24(1):112-114
双语教学正在高校计算机专业中积极开展,其中呈现出诸多问题值得探讨.本文结合我校"编译原理"课程双语教学的实践经验,从教材的选取、实验设计、授课方式等方面论述该课程双语教学的实施方法. 相似文献