丹阳六中“减负提效自主课堂”简介

教师不辞辛劳地抢占时间上课，学生争分夺秒地题海战术训练，多年来一直是，高中教学一成不变的真实写照。尤其是临考的高三，长时间、高强度的教学对师生的身心健康影响极大。因此，既能“提效”又能“减负”的教学模式，一直是高中教研苦苦追寻而又难得其解的一个课题。     

高中代数一道习题的推广与应用

综述了Cauchy不等式及其推论近年来在数学高考及国内外数学竞赛中的简单应用。     

在人生紧要处走出精彩——高考生失利原因的心理探究

【案例1】 2006年我带高中毕业班，孩子们考的还不错，但一个让我颇为得意的学生成了我心中永远的痛。这个名叫孙可（化名）的女孩，聪明懂事，勤奋上进，平时成绩一直名列班级前茅，但在高考中发挥不理想，仅仅进了一所普通师范类高校。与大家的期望相差甚远。     

如何提高高中思想政治课复习的效果

面对日益激烈的高考竞争,如何做到事半功倍,复习方法已成为其关键所在,笔者根据长期教学实践提出"点、线、面"的复习方法.     

高中政治课教学及课改问题初探——以南宁市高中政治优质课初赛为例

南宁市高中政治优质课比赛让人感受了课程改革给政治课教学带来的新变化，文章总结了其中的特色，并对政治教学的课改进行了分析。     

日本COE计划对我国研究型教学的启示

通过对日本21世纪COE计划的由来、申报流程和特点进行简单的介绍，详细阐述了计划中有关学生发展的三方面，即培养顶尖科研人才、资助超级高中和重视学生科学实践的情况，并从日本成功的经验出发，给出对我国研究型教学中学生发展的几点启示。     

怎样激发学生的语文学习兴趣

语文是一门传统的语言学科,语文与我们每一个人的生活息息相关,如何更好地学好语文知识,用好语文知识,对于我们更好地生活来讲,是非常有意义的。那么,作为高中阶段的语文教师来讲,在新课改的背景下,如何更好地激发学生语文学习的兴趣是一件非常重要的事情。     

浅谈高中文言文的学习问题

语文的学习不单单是死记硬背,理解能力的提高才是目的。倘若理解能力差,读一篇白话文都肯定费事,何况文言文了。文言文与现代的文章不同区别在于文言文语言简洁、内容精炼、字词多义,是有些阅读难度。况且文言文一般记叙历史,如果不知道它所涉及的历史背景,这就加大了理解的难度。故此往往有的学生翻译课外的文言文时,不懂其义,就按字面上意思所翻译,结果啼笑皆非,与原本的意思相差甚远。     

欢迎订阅2012年《阅读与作文》

订阅阅读与作文英语初、高中版,提高英语水平,开阔你的阅读视野。国外美文提高阅读能力和欣赏水平;习题精练掌握更多英语学习方法;全真     

如何做好高中班主任工作

班务工作繁杂琐碎,学生教育路途漫漫。尤其是在经济高速发展﹑社会不断进步这一汹涌洪流的影响下,高中生的思维方式和行为选择更是趋于成人化﹑现代化﹑社会化。所以,要成为一名合格的高中班主任,单凭激情和干劲儿是远远不够的,还要运用科学的管理方法把班主任工作落到实处﹑细处,善于研究,勇于探索,敢于实践。