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52.
韦懿 《云南民族大学学报(自然科学版)》2013,22(Z1)
新课程改革在我省改革实施3年,第一批感受新课改带来的实效的学子也进入新的学府继续深造.面对新课改下课程标准实验教科书的发行,如何进一步提高各科的教学水平、如何将创新教育的理念转化为自身的有效教学行为、如何在课堂教学中运用创新教育的一般原理和方法培养学生的独立性和自主性,师生间的互动,一直是关系到课堂教学质量和教学效果的重要因素.作为工作在教学第一线的教师,我们一直在深深地思考. 相似文献
53.
运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对河南高中篮球课余训练现状进行调查研究.研究结果表明:学校体育训练经费不足,绝大多数篮球运动队参加比赛档次较低、次数较少以及教练员参加专业培训较少.据此提出了相应的发展对策和建议. 相似文献
54.
“阅读理解能力”是检测学生从阅读中获取信息的能力以及对文章理解的速度和准确性,中学英语大纲对课文教学有明确的规定:“课文首先应作为一个整体来教……在整体教学的基础上,再进行分段教学也是必要的,其目的在于掌握各个段落之间的逻辑关系,进而更好地掌握整篇课文。”如何上好阅读课,怎样把握文章的整体性,一直是广大教师探究的问题。 相似文献
55.
56.
本文阐述高中信息技术中单项选择题的设计要求,叙述单项选择题设计时应遵循的四大设计原则,结合具体的案例分析给出该试题类型的构思方法及技巧。 相似文献
57.
<正>【美】《美国拉美研究大会报道》2012年秋季此次奥巴马之所以成功连任美总统,与美大量拉丁裔的支持不无关系,这与前不久奥政府颁布的一项新法令有密切关系。8月15日,奥巴马政府颁布了一项新联邦法案——不遣返幼年时入境的非法移民。该法令允许他们在美国工作两年,延缓了部分非法移民被驱逐出境的时间。 相似文献
58.
纪锐杰 《焦作师范高等专科学校学报》2010,26(1):68-71
在高中政治课的教学中,“授之以渔”与“授之以鱼”作为两种不同的教学方法,在课堂的不同阶段可以发挥出不同的作用。以往“授之以鱼不如授之以渔’’的观念造成了教学方法上的一个误区,即过分注重知识分析的深刻和完整。而忽视学生的兴趣和主体性。恰当地运用好“授之以渔”与“授之以鱼”才是真正有效的教学方法,偏废其中的任何一种都不是好的教学方法。 相似文献
59.
一堂成功的语文课,必定是教材中的情感、教师的情感和学生的情感因素相互沟通、影响和融合的结果。在数年来的中学语文教学实践中;我十分重视语文课的情感教育,力求把每一堂课都上得生动感人,使学生爱学乐学,使学生健康、乐观、积极向上的情感在得到发挥的同时,也使学生听、说、读、写的能力得到培养和发展。 相似文献
60.
高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,学生升入高中后能否适应高中数学的学习是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题。数学是一门基础学科,对于广大中学生来说,数学水平的高低,直接影响到物理、化学等学科的学习成绩。那么如何才能学好数学呢? 相似文献