新课改下如何有效开展高中语文课堂教学

高中是学生学习语文基础知识与提升自身综合语文素质的关键时期,教师在教学的过程中应该以教学理念为指导,不断提高语文课堂教学的有效性,使学生收获更多的知识。     

高中语文课堂教学研究

高中阶段语文教学在教育界被高度重视,特别是近几年孔子学院在国外的设立及普及,使得语文教育更加重要。在新课改下,如何才能更好地完成语文课堂教学,使学生更好地掌握语文知识,是笔者本篇论文要讨论的重点。     

如何有效开展高中语文课堂教学

新时期如何有效展开高中语文课堂教学是广大教师面临的一个重要话题。提高语文课堂教学的有效性是现代高中语文课堂教学的要求,同时也是学生发展的要求,教师必须要引起高度重视,不断提高课堂教学的有效性。     

新课标下高中语文教学模式的研究

针对新课标下高中语文教学的新形势和需求,提出了从教学手段、教师教学方式和学生学习方式等三个方面去改革及创新高中语文教学,从而提高高中语文教学水平,使之与新的语文课程标准中的纲要相适应。     

信息技术在高中语文教学中的应用

结合高中语文教学,论述了信息技术在其教学过程中的应用优点,具体阐述了多媒体技术如何使语文课堂教学更加直观易懂,并且强调了多媒体辅助教学对学生在学习中心理因素的影响.     

探讨高中语文教师的备课技巧

备课是高中语文教师教学中的一个重要教学环节,成功地备课是教师成功的一半。一个具备备课技巧的高中语文教师往往能够充分调动学生的学习积极性,能够提升课堂教学效率和教学质量,帮助学生更好地学习语文知识。本文拟从教师吃透教材文本、课前广泛查阅资料、实践以人为本教学精神这三个方面来对高中语文教师的备课艺术进行尝试性的探讨。     

高中语文教学与学生人文素养

我们的教育工作者们从事的教学活动就是在教学生如何做人,如何提高自己的精神境界。学生学习的目的,就是要拥有更多的知识,有更高的道德素养和审美能力,有健全的人格,在语文教学中,要对学生进行美的教育、情的熏陶,提高学生的人文素养、现代素养和创新素养等综合素质。从学生的角度来说,目前我们在高中语文教学中所要培养     

关于高中语文教育中传统文化的渗透研究

近年来，随着现代化社会发展水平的不断提高以及国内外学术界对于传统文化关注程度的日益提升，高中语文教育教学中传统文化的渗透逐渐提上日程。高中学生在小学以及初中语文教育基础上，已经具备了语文学习中对于不同教材的领会能力以及创作能力，因此高中语文教育教学中，要高度重视文化底蕴的培养，不断提高高中学生的文化素养水平。该文就高中语文教育中传统文化的渗透研究展开详细论述。     

浅析如何提高高中语文作文教学效果

写作是语文学习的重难点，学生对作文普遍存在厌恶、畏惧心理，学生的作文也总是千篇一律，缺乏生活气息，作为语文教师的我认为要解决这个问题首先要从将作文回归生活入手，因此本文将主要针对新课改背景下如何提高学生的写作兴趣进行探究。