跟“红眼病”说再见

小云成绩优秀．小学六年都是班于，很受老师和同学欢迎。小学毕业后，小云考取市里最好的初中。她像以前一样努力，可这里人才济济，她原有的优越感渐渐减弱。小倩是小云的同班同学，长得漂亮，各方面表现也优秀，     

发现和发展人的潜能

作为全国重点师范大学的附属中学,华东师大第二附属中学具有得天独厚的教育科研条件,素有教育教学改革的传统,特别重视在教育教学过程中培养学生的创新意识和创造能力.学校坚持以"追求卓越"为目标,对学生进行人文教育与科学教育相统一的教育实验,努力在全校范围内积极探索培养青年英才的新思路和新模式.     

春季生违纪原因与对策

我校中职春季生大多数是中考前分流而还未毕业的初中生，一小部分是往届生，在学习上、品德上、行为上都是差生，成为现阶段我们年段学生构成的主要成份。他们中的99．9％是基础教育中经常被忽视的弱势群体。     

体育与健康新课程改革下建立新型师生互动关系

新课程改革在我省改革实施3年,第一批感受新课改带来的实效的学子也进入新的学府继续深造.面对新课改下课程标准实验教科书的发行,如何进一步提高各科的教学水平、如何将创新教育的理念转化为自身的有效教学行为、如何在课堂教学中运用创新教育的一般原理和方法培养学生的独立性和自主性,师生间的互动,一直是关系到课堂教学质量和教学效果的重要因素.作为工作在教学第一线的教师,我们一直在深深地思考.     

浅析高职院校毕业实践环节教学改革

毕业实践是实现高等教育培养目标的一个重要教学环节.针对当前高职院校毕业实践存在的缺乏创新性与岗位贴近度低的问题,提出了进行毕业实践教学改革的方向和策略.     

河南高中篮球课余训练开展现状及发展对策

运用文献资料、问卷调查和数理统计等方法，对河南高中篮球课余训练现状进行调查研究．研究结果表明：学校体育训练经费不足，绝大多数篮球运动队参加比赛档次较低、次数较少以及教练员参加专业培训较少．据此提出了相应的发展对策和建议．     

浅谈高中英语阅读的整体教学

“阅读理解能力”是检测学生从阅读中获取信息的能力以及对文章理解的速度和准确性，中学英语大纲对课文教学有明确的规定：“课文首先应作为一个整体来教……在整体教学的基础上，再进行分段教学也是必要的，其目的在于掌握各个段落之间的逻辑关系，进而更好地掌握整篇课文。”如何上好阅读课，怎样把握文章的整体性，一直是广大教师探究的问题。     

高中哲学互动式教学浅探

哲学是高中思想政治课教学的一个重要内容。教学最终目的是要让学生树立科学的世界观、人生观、价值观，让学生用科学的方法去观察事物、分析事物，提升学生适应时代发展、社会进步和参与社会实践的能力。     

黎见春教授简介

黎见春，男，1967年9月生，湖北浠水人。1991年毕业于华中师范大学历史系，扶历史学学士学化；2001年华东师范大学中共党史专业硕十研究生毕业，获法学硕士学位；     

旷昌龙教授简介

旷昌龙，男，1961年生，湖南省衡阳市人。1979年考入湖南师范大学美术学院，1983年毕业获学士学位。2005年结业于中央美术学院艺术批评研究班，现任湖南衡阳师范学院美术系教授，中国美术家协会会员，衡阳市雁峰区政协常委。