浅析计算机辅助教学在高中思想政治课中的应用

计算机辅助教学因其自身的原则与优点,能为学生提供一个良好的个人化学习环境。高中思想政治课因其课程特点,更适合于应用计算机辅助教学。笔者结合自己的教学经验谈谈课堂中使用计算机辅助教学的认识与体会。     

新课程背景下的高中政治课有效性教学

伴随着新课程的启动和实施，作为课改的前沿阵地，高中政治课教学出现了很多新的突破。但在新课程的实践过程中，如何更好地开展有效性教学仍然是我们必须讨论的重要问题。本文仅就当前新课程背景下的高中政治课存在的问题做一定分析并提出克服问题以提高高中政治课教学实效的具体措施。     

浅析高中英语学困生的成因及转困策略

针对高中生目前的英语学习状况,他们中虽不乏有成绩佼佼者,但还有相当一部分处于英语学习的低谷阶段。因此如何转化这一部分学生,成了英语教学的一个棘手问题,解决了这个问题,英语教学就会取得很大成效。本文旨在分析高中英语学困生存在的问题并寻求解决的办法,希望能对高中英语学困生以及英语教学有所帮助。     

高中英语阅读教学的实施策略

英语阅读训练是英语学习的核心，英语阅读能力是听、说、写、译的基础，英语的阅读教学在整个中学英语教学中占有举足轻重的作用。     

她曾赠我云与月

他和她是大学同学，上大学的时候便恋爱了，直到大学毕业，两个人的感情一直很好。学校有公费留学的名额，因为他学习好，就给了他。他出生在农村，家里贫穷，能有这样的好事，简直是上天的厚爱，他欣然地接受了。知道他没有生活费，于是，她就求母亲把仅剩的两万块钱的积蓄拿出来给了他。     

高中体育--升级教学

一直以来教学的目标是希望学生们德智体美劳全面发展，而强健的体魄是学习的基础。体育是锻炼身体最好的学习科目，也是学生们了解运动的正规途径之一。学生们接触了小学、初中的体育教学，对体育课程有一定的自我认识。到了高中，面对更重的学习任务，面对更多的学习科目，他们又将接触到怎样的体育教学呢？这就要取决于我们的体育教师了。面对高中体育教学，我建议将教学升级。     

何小维 教授

何小维(He Xiao-wei),汉族,广西玉林人1982年毕业于华南工学院(现华南理工大学)化学工程二系,获工学学士学位;1986年毕业于华南工学院制糖专业,获工学硕士学     

搞研究:静若处子,出若脱兔

前些天和一个研究生讨论写论文毕业的事,勾起我以静若处子,出若脱兔为中心思想写一段话,劝导研究生做事要:做足准备工作,行动毫不迟疑。这个道理很浅显,但不易做好。有的研究生平时晃晃悠悠,快到毕业时又心急火燎地赶文章,生怕毕业延期。我经常说,     

基于OBE理念的"3+2+1"毕业要求评价体系构建实施

工程教育认证作为保障我国高等工程教育质量的一项重要举措,其核心工作是对工程教育质量的评价,而对毕业生毕业要求达成情况的分析是其评价的核心内容.基于河南理工大学自动化专业工程教育认证实践,构建了"3+2+1"的毕业要求评价体系.在该体系下给出定量评价算法与定性评价途径及其具体实施过程.最后根据评价结果将其反馈到相关教学环...     

基于.NET的协同工作模式研究与实现

介绍了计算机协同工作模式及其关键技术,详细分析了高中新课程协同工作系统的系统需求,最后通过基于.NET技术编程实现了高中新课程在线协同工作系统.