成化初台阁派内部的一次政治、文艺斗争:“翰林四谏”事件分析

已经衰落的台阁派在成化二三年连续发生了被合称为翰林四谏的政治事件,翰林修撰罗伦上疏阻止内阁首辅李贤夺情起复,编修章懋、黄仲昭和检讨庄昶三人上疏谏阻举行元宵灯节,并拒绝应制撰作节庆诗词,先后被贬官外任。这是一场由政治道德而波及文艺思想领域的斗争,深刻反映了当时社会价值观念的趋于活跃和独立认真思考的力量,即使是受帝国意识形态训育和在体制内的人物,也有可能打破思想界和文艺界的沉闷气氛。     

英语访谈中情态系统的批评性分析

英语访谈是一种访谈者与被访谈者之间的面对面的交流。特别是政治性的访谈,更是直接传递了不同社会团体所持有的不同政治见解。情态系统在英语访谈中广泛分布。情态系统可以由情态动词、情态副词、一部分小句进行表达。本文试图从批评语言学角度对英语访谈中的情态系统进行分析,揭示了在访谈中,俄美之间的意识形态冲突以及访谈者和被访谈者的权利关系。     

小议六朝文论对当今文学批评之意义——以刘勰《文心雕龙》为例

以刘勰《文心雕龙》为例,分析了六朝文论在批评态度与批评方法两方面与当下文学批评的不同,指出运用六朝文论进行作家作品评论对于当下文学批评的意义.     

在“诗”与“经”的矛盾中把握汉代诗学思想

汉代诗学其主导的、典型的诗学思想可以一言尽之,曰:“诗”与“经”的矛盾.汉人以《诗》为“经”,通经致用,《诗》成为现实政治讽谏的张本.汉代诗学便在以“经”解《诗》的矛盾中确立起来.“诗”与“经”的矛盾表现之一是“虚虚实实的历史批评”;表现之二是“拘拘挛挛的情性说”;表现之三是“是是非非的比兴论”;汉人从以经评《诗》、解《诗》中引伸出的文学理论与原则,又成为其衡《骚》评赋的标准.汉儒解诗形成的《诗》“经”精神,一方面涉及到诗的艺术本质,另方面又过分注目、牵附政教风化,以至于损伤了诗美,也未形成纯粹的诗理论与诗美学.     

英语作业批语小议

作业批语是教学的有效辅导手段,是师生沟通十分有效的方式。教师利用作业批语传送期待,激励学生,引起他们的学习兴趣。作业批语以积极的评价方式促进学生精神焕发、信心百倍地提高学习效果,能为学生创造良好的人文环境。作业批语包括批评式批语、表扬式批语、启发式批语、鼓励式批语。适当的批语给学生以温馨和关怀,有不可低估的心理教育作用。本文结合教学实践,探讨了作业批语在情感交流、激发兴趣、激励与鞭策、示范与启发等方面的作用以及教师写批语应注意的事项。     

《喧嚣与骚动》：三兄弟与本我、自我和超我

福克纳创作的巅峰之作<喧嚣与骚动>被推崇为英美意识流小说的杰出典范.小说通过对时间的巧妙处理和对结构的精心安排以及对内心独白、自由联想、蒙太奇等技巧的运用,展示出一片美国二、三十年代的南方的精神荒原.从精神分析的角度来看,作为家里唯一女儿的凯蒂是本能的化身.在与她的交往中,小说中的三兄弟班吉、杰生、昆丁分别表现出本我、自我和超我的人格结构特征.     

张宝顺书记精心指导省科技厅党组召开高质量专题民主生活会

正10月11日,省委书记张宝顺同志全程参加省科技厅党组专题民主生活会并发表重要讲话。张宝顺对科技厅开展党的群众路线教育实践活动高度重视。7月18日、9月25日两次到厅调研指导,多次听取工作汇报,并对抓好厅教育实践活动提出明确要求,强调要严肃开展批评与自我批评,以高质量的民主生活会把教育实践活动引向深入。     

贪吃的小猪

正森林里有一只非常懒惰又贪吃的小猪。这一天,小猪和小兔、小羊一起去郊游。到中午了,大家都玩累了,肚子也饿了,便商量着开始做饭。他们进行了分工合作:小羊捡柴禾,小兔淘米煮饭,忙得不亦乐乎。只有小猪躺在树荫下乘凉,什么也不愿干。不一会儿,饭菜飘香,小猪急忙跑到锅前候着。小羊很生气,批评小猪说:"你啥也不干,还想第一个吃?天下怎么会有这样的好事!"小兔也不乐意地说道:"看你那蹄子真脏,我们可不愿意跟不讲卫生的家伙吃饭。"小猪一听,觉得自己不受欢迎,便气呼呼地回到树荫下继续躺着。     

理直何须气壮

有的老师谈话批评学生，常常因为真理在手，便径直取之，“气势汹汹”，结果针尖对麦芒，难以见效。其实，现今的学生，自尊、多疑、敏感、脆弱，老师谈话批评学生，还是铺垫设伏，以迂为直．另辟蹊径为好。[第一段]     

20世纪后期国外再洗礼派研究中的影响因素及新路径探析

自1962年威廉姆斯发表《激进宗教改革》后,国外史学界围绕再洗礼派的起源、本质等问题展开了激烈争论,始终存在着许多影响研究客观性的因素,如教派立场、意识形态等,社会史的引进为摆脱这些主观因素的影响提供了契机。截止到20世纪末,用社会史的方法研究再洗礼派的工作已经取得了很大的成就,但一些特殊领域还有待于进一步深入。