性格行为特征与脑电特征间关系的研究

探讨性格行为特征和脑电特征之间的关系.在克莱佩林-内田测试(UK测试)过程中同时测量实验者的脑电,根据UK测试对实验者性格行为的3个特征即启动性、兴奋性和可变性的评价结果,分析对比不同性格行为特征的实验者的脑电数据,通过对比特定频段的脑电能量在UK测试过程中的分布情况,探讨实验者性格行为特征与脑电特征之间的关系.结果表明:实验者代表性格启动性的特征主要与UK测试上下半时开始时脑电β波的能量大小相关;代表性格可变性特征主要表现在UK测试过程中脑电β波能量的波动大小;代表性格兴奋性的特征则表现在脑电α波能量的大小和变化趋势.     

基于云模型的驾驶员驾驶状态评估方法

为了满足智能车辆辅助驾驶系统对驾驶员状态监测的要求,提出了一种以云模型理论为基础的评估机动车辆驾驶员驾驶状态的方法。介绍了云模型定义、云模型的3个数字特征和云发生器。通过云模型对实际道路上采集的驾驶员不同驾驶状态下的视频录像进行了建模和比较。在清华大学室外移动机器人平台THM R-V上进行了简单实验,实验结果表明,该方法可以识别驾驶员的异常驾驶行为并且给出报警信息。     

七大最有前途技术

如今,七大最有前途的技术虽然还没有成为日常生活的一部分,但它们已经涌现甚至开始实行。从核聚变到人工智能,从飞行汽车到喷气背包,这些我们最喜爱的技术一直令人期待。1、飞行汽车飞行汽车的概念出现和汽车一样长久,亨利福德是第一个有此想法的人,早在1926年就想建造一辆"飞机汽车"。不幸的是,其样机坠毁了,驾驶员因此丧命。虽然不大顺利,但福德坚持自己的想法,认为汽车和飞机某一天一定会结合在一起。     

天才动物学家

豆芽,芳龄十二岁,性格开朗思维话跃,笑不离O零食不离手,萄认为最六的特点是“智慧和美貌并重”（没有第二个人赞同）,是喳喳酌＂头号天敌＂。每当喳喳犯了什么小错误,就会看到豆芽儿圆瞪着哏晴说：“一脚把你踹到南极去--” 豆芽曾一度醉,公于研究动物,并且擅长用自己无厘头的思维得出惊人的结论,还舀诩为＂天才动物学家＂,让我们看看他的“研究成果”吧：     

改革教学程序，提高教学质量——大学生体育课排球教学改革的尝试

教师通过了解学生的心理个性特点,从实际出发充分调动学生的积极性,发挥和培养学生个性特长,使学生在课堂上既能学到新的知识亦能达到锻炼身体的目的     

改革教学程序,提高教学质量——大学生体育课排球教学改革的尝试

教师通过了解学生的心理个性特点 ,从实际出发充分调动学生的积极性 ,发挥和培养学生个性特长 ,使学生在课堂上既能学到新的知识亦能达到锻炼身体的目的     

贾政其人——贾政文学形象的美学读解

贾政是《红楼梦》中的一个次要人物 ,但曹雪芹依然将他塑造得富于立体感 ,具有深刻的社会意义和审美意义。贾政这一人物的塑造表明了曹雪芹对儒家人格理想在封建社会背景下必然毁灭的艺术认识 ,他与宝玉的父子关系被异化了 ,在“修身齐家治国平天下”的儒家人生理想面前 ,贾政完全是一个失败者。过去我们在研究这一人物时 ,有以阶级分析代替一切关系分析的倾向 ,贾政这一人物也被概念化地图解了。这种分析有背于曹雪芹的现实主义艺术的美学追求     

如何做好学生的思想政治工作

培养合格的大学生,做好他们的思想政治工作很重要。怎样才能做好,笔者认为应该由3方面组成,即:领导重视、关心辅导员;辅导员加强政治、道德、知识、能力、性格方面的修养;教师要了解学生心理等方面的特点并结合家庭、社会教育搞好学生工作。     

专科学生性格类型分布与体育成绩的相关研究

对 38 4名师专生性格类型分布的调查与研究表明 ,师专生性格类型中C型最多 ,A型和E型较少 ,各种性格因素与体育成绩存在着明显的相关。     

基于蚂蚁寻径原理的最优路径选择算法

蚂蚁算法在动态路径寻优方面具有特有的优势。文章首先阐述了蚂蚁寻径原理,在长春市驾驶员调查问卷的基础上,对驾驶员的偏好性进行了分析。在蚂蚁寻径原理的基础上,结合驾驶员的偏好性,提出了一种能够综合反映驾驶员偏好的最优路径选择算法。算法以调查问卷得出的驾驶员最为关心的三类因素——行程时间、行驶距离和道路等级为考虑因素,以驾驶员对路径的硬性要求为约束条件,通过对偏好性参数的标定,体现驾驶员在路径选择上的不同偏好。最后以算例进行验证,表明算法具有很好的可行性和适用性。