驻波光场中的二能级原子

原子与光场相互作用系统是很难求解的 ,通过对二能级原子与驻波光场相互作用系统进行求解 ,在光场强度较弱的情况下 ,得出了二能级原子与驻波光场相互作用系统的波函数、能量的可能取值、二能级原子质心动量的可能取量。     

驻青高校实施阳光体育运动的现状分析与对策研究

笔者采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法，对驻青高校实施阳光体育运动的现状进行了调查和逻辑分析，结果显示：驻青高校由于各方面原因造成阳光体育运动实施不到位，开展不均衡．建议加强宣传和监管，大力开发各种校内外体育健身资源，营造每天锻炼一小时的良好氛围，为阳光体育运动的可持续开展提供有力保障．     

伍朝枢:民国外交界的“部长二代”

在民国外交史上,伍廷芳、伍朝枢是著名的"父子档"外交部长。父子同朝,子佐父政;父亲去世,子承父业。尽管伍朝枢未能如他80高龄的父亲伍廷芳那样历经晚清民国两朝,年仅47岁即英年早逝,但仍在民国外交史上留下了浓重的笔墨。"父子档"正副外长     

时事·民政部

<正>1.8月26日,民政部召开部党风廉政建设和反腐败领导小组扩大会议。部党组成员、中央纪委驻部纪检组组长曲淑辉同志出席会议并讲话。2.8月28日,2014年全国老龄宣传工作会议在长春召开。会议贯彻十部委加强老龄宣传教育文件和全国老龄办主任会议精神,研究加强和改进老龄宣传工作,安排部署今年"敬老月"活动。     

高校学前教育专业双师型教师驻园培养模式探索

借鉴美国教师专业发展学校的理念和实践路径,高师学前教育专业双师型教师培养应探寻立足幼儿园的驻园培养模式,进行开放、个性地实践研修,以反思性实践促进自身专业理论知识与专业实践能力的整合性提升。在双师型教师驻园培养过程中,应坚持驻园教师的自主选派;应选择能满足高校教师实践性学习需求的驻园基地;应从高校教师实际教学需要出发,选择反思性实践学习内容与形式;应坚持双向管理与动态评价,形成驻园培养的长效机制。     

通勤出发时间和驻停次数联合选择模型

分析了对通勤出发时间和驻停次数进行联合建模的必要性,基于离散选择的理论方法,建立了通勤者通勤出发时间和通勤途中驻停次数的联合选择模型。并以居民出行调查数据为基础,进行了模型标定,分析了影响因素对通勤出发时间和通勤驻停数的影响。分析了出发时间和驻停数的关系,结论是出发时间与驻停数呈负相关关系,与实际的统计结果相吻合。     

驻波光场中的二能级原子

原子与光场相互作用系统是很难求解的，通过对二能级原子与驻波光场相互作用系统进行求解，在光场强度较弱的情况下，得出了二能级原子与驻波光场相互作用系统的波函数、能量的可能取值、二能级原子质心动量的可能取量。     

运动不稳定性的一种判定法

利用多项式理论，给出非驻定系统ｘ＝Ａｘ＋Ｆ（ｔ，ｚ）的特征方程ｆ（λ）＝ｄｅｔ（Ａ－λＥ＝ｎΣｋ＝０ａｋλｋ＝０具有实部为正的一类充分条件，从而提供了一种判定运动不稳定性的方法。     

物理学中驻波的探讨

驻波是波的干涉的一种特殊现象.针对大学物理学习中较难理解的驻波概念及其特征加以讨论,让其全面理解驻波的特征和驻波与行波的区别.     

苯甲酰丙酮存在下二氯二茂钛与取代水杨酸反应研究

在苯甲酰丙酮存在下，采用两相法简便合成了三种取代水杨酸二茂钛配合物．经过表征发现，合成的配合物中均不含苯甲酰丙酮配体，而是形成以取代水杨酸为双齿配体的六元杂环化合物．利用电子吸收光谱对此两相反应的水相和有机相分别进行了动态监测，发现苯甲酰丙酮首先与二氯二茂钛形成水溶性的配合物，然后该水溶性配合物再与有机相中的取代水杨酸作用形成目标配合物，苯甲酰丙酮在整个反应中充当了过渡性配体的角色．