广角

一个用智能手机当大脑的小机器人——Romo,它的外形像个小坦克，主要由齿轮、马达和一台iPhone4组成。因其回路被设定为在特定的频率上，马达便会被驱动，换句话说，播放铃声，你就能控制它。 新型LCD开瓶器具有记录人们喝酒数量的功能。它可以在啤酒跟踪器的液晶显示器上精确保存人们开启酒瓶的数量，手柄上的数字按钮将帮助操作。     

依靠自有技术 创新驱动发展

<正>沈阳铭达采油新技术开发有限公司是驻沈阳市东陵区科技孵化园的小型科技私营企业。企业技术专业人才齐全,研发队伍专业合理,分设火箭发动机设计、机械制造与工艺、自动控制、矿机等专业。尤其在火箭发动机领域,技术力量雄厚,研发能力处于国内领先水平。公司主要从事油田二次、三次稠油开采注气设备技术的研究、开发与制造,产品广泛应用于我国的油田建设领域。     

大力培育发展创新型企业 推动浙江经济迈入创新驱动内生增长轨道

9月17日,浙江省科技厅、发改委、经信委、财政厅、人力社保厅、国资委、质监局、总工会、省政府金融办、中国人民银行杭州中心支行等10家单位联合召开浙江省创新型企业建设工作视频会议。省科技厅蒋泰维厅长作重要讲话,省经信委副主任郑一方宣读浙江省第四批创新型示范和试点企业名单,浙江医药股份有限公司新昌制药厂、杭州娃哈哈集团有限公司、金华市科技局分别作了交流发言。这是为贯彻落实省政府办公厅转发的《关于进一步加强创新型企业建设的若干意见》,总结推广我省创新型企业建设工作经验,进一步动员和部署创新型企业建设工作,深入推进以企业为主体、市场为导向、产学研紧密结合的技术创新体系建设,推动浙江经济走上创新驱动、内生增长发展轨道的重要会议。蒋泰维厅长就深入推进创新型企业建设讲了三点意见。     

BlueJ在Java面向对象程序设计课程中的使用

Java面向对象程序设计的教学一直存在着概念抽象,学生难懂的问题,根本原因在于不能提供给学生直观图像化的演示方式。在BlueJ教学环境中采用项目教学法和任务驱动的教学模式可以有效提高学生理解面向对象的概念,增加学生的自主学习能力和兴趣。本文通过设计和在BlueJ中实现"购物系统"这个项目,在一系列任务的完成中教会学生类,对象,封装,继承,重载等面向对象的概念。     

谈转变计算机学科教与学方式的几点做法

随着社会的不断发展，教育教学也随之发展，传统的教学模式已经不适应现代教学需要，我们作为教育教学的工作者必需要改革，必需要创新。必需改变教与学的方式，为自己和学生留下发展和创新的空间，为学生拓展创造性思维打下基础。     

AADL模型的ada代码自动生成及集成技术

基于模型驱动架构MDA方法，对AADL进行了研究，提出了AADL模型元素同ada语言元素之间的映射规则。开发了AADL模型的ada代码自动生成器Generator—ada，最后以实例证明将AADL模型自动转换为可执行的ada代码的有效性。     

筛末煤(528)胶带输送机驱动装置的改造

成庄矿洗选厂洗煤车间528筛末煤胶带机承担着将筛末煤输送入商品煤仓的运输任务。分析了528筛末煤胶带机效率低下的原因,提出了进行技术改造以提升其效率的措施。     

LED专利发展分析

随着LED行业的迅猛发展，各国研究人员申请了大量的相关专利，这些专利覆盖了从上游衬底材料、外延材料工艺、芯片制备、芯片封装、LED模组、散热结构、驱动电路、产品应用等全部产业环节。本部分LED专利发展分析以专利为切入点，从LED专利申请的时间态势、地理区域、IPC分布、专利类型、专利强度以及LED产业链各环节核心技术专利等不同视角，对全球、全国、全省的LED专利发展情况进行纵横开阖的对比分析，并根据广东LED产业发展的现状，给出若干建议。     

习近平科技创新思想研究

习近平科技创新思想是在继承和发展党的历代中央领导集体"科技创新"思想基础上,进一步强调要"实施创新驱动发展战略",并从实现中华民族伟大复兴的"中国梦"、科技人才培养、科技体制改革、走中国特色自主创新道路的角度论述科技创新。深入学习贯彻习近平科技创新思想,按照"四个全面"战略布局要求,谋划全面实施科技创新举措和保障,推动以科技创新为核心的全面创新,加快经济发展动力转换,从而实现中华民族伟大复兴的中国梦。     

基于建构主义的VB课程任务驱动教学法

以建构主义思想为基础的任务驱动式教学法,将再现式教学转变为探究式学习。本文通过VB教学的实例,阐述这种教学方法的含义及实施步骤。