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971.
972.
在大学英语教学改革的过程中出现的分级教学模式是一个非常值得研究的课题,尤其是如果帮助慢班的学生树立自信心,激发慢班学生学习英语的兴趣更值得英语教学人员的研究和探索,本文从教材选用角度分析了情感因素对慢班学生英语学习的影响。 相似文献
973.
国际油气勘探开发项目风险分级与排序模型的构建及应用 总被引:2,自引:1,他引:1
给出国际油气勘探开发项日综合排序的原则,在兼顾指标体系的完备性和排序结果清晰性的基础上,构建项目综合排序模型.模型针对石油勘探开发项目中蕴含的风险,建立特定的指标体系并赋予指标相应的权重,计算项目的综合风险数值,并依之对项目进行清晰排序.应用结果表明,综合分级与排序指数能够清晰地表示项目风险的大小,气泡图能够同时表示项目资源、经济、政治3方面的风险,从而验证了所建模型的有效性. 相似文献
974.
本文根据对辽宁工程技术大学外语系实施的英语分级教学一年的实践,对大学英语分级教学的必要性和存在的问题进行了初步的探讨和分析。 相似文献
975.
大学里的数学一向被认为是不好学和不好教的,那么,面对这个层次的学生,如何科学合理的展开数学教学,从而能让他们学有所得,尽可能地发挥每一个学生的学习潜力,是一个需要讨论的问题。分级教学能够满足不同层次学生的学习能力和愿望,使每一层次的学生都能得到同样的重视,在课堂上最大程度实现了教育的公平。 相似文献
976.
统筹整合电子政务资源,是政府部门信息共享和业务协同的基础,是建设网络环境下"一体化"政府的关键。多年来,青岛市高度重视电子政务统筹整合、信息共享和业务协同,坚持统一机构、统一规划、统一网络、统一软件,分级推进的"四统一分"管理体制和集 相似文献
977.
珍稀植物优先保护分级指标的研究 总被引:19,自引:0,他引:19
通过对珍稀植物评价指标的定量化和权重分配处理,求得物种的“波危系数”和“优先保护值”,从而确定物种的濒危程度和优先保护的序列,研究结果表明,该定量分级比当前国内外普遍采用的定性分级更能真实和全面地反映植物的濒危状态和优先保护的程度,该方法适应各类植物优先保护的比较评定。 相似文献
978.
厌氧-好氧处理马铃薯加工废水实验研究 总被引:2,自引:1,他引:1
马铃薯加工废水是高浓度的有机废水,为考察厌氧-好氧组合技术处理马铃薯加工废水的可行性,通过采用上流式厌氧污泥床和接触氧化进行了处理该废水的实验研究。结果表明,该组合工艺的处理效果良好,CODcr去除率可达95%-97%,BOD5去除率为96%-99%,容积产气率1.733m3(m3·d)。 相似文献
979.
汽车电子制动力分配的分级控制与仿真研究 总被引:1,自引:1,他引:0
解决制动初期的制动力分配难题对汽车安全性具有重要意义.在对汽车制动特性进行分析的基础上,提出含有控制级和协调级的电子制动力分配(EBD)分级控制方法,设计了基于模糊推理的各轮预分配制动力控制策略,并根据各轮参考滑移率对各轮预分配制动力进行调整.利用汽车电子控制单元的嵌入式系统开发平台,在不同条件下进行了汽车EBD与ABS硬件在回路仿真试验.试验结果表明,EBD分级控制在制动初期ABS起作用前,能够有效调整汽车制动力分配,提高了整车制动的安全性. 相似文献
980.