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111.
第5届全球智能控制与自动化大会(The Fifth World Congress on Intelligent Control and Automation)(简称WCICA2004)于2004年6月15-19日在浙江世贸中心召开。主办单位为浙江大学工业控制技术国家重点实验室。协办单位有浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江理工大学。技术支持单位为IEEE机器人与自动化协会、IEEE控制系统协会北京分会、中国自动化学会、浙江省自动化学会、 相似文献
112.
第7届亚洲热物性会议于2004年8月23~28日在合肥和黄山举行。亚洲热物性会议是世界上3个(欧洲、美洲、亚洲)系列热物性会议之一,始于1986年,由王补宣院士和日本N.Seki教授倡议创办,每3年举办1次,先后在中国、日本、韩国、印度举办过。本次大会经中国科协批准由中国计量测试学会主办、中国科学技术大学承办。会议主席由中国科学院院士、清华大学王补宣教授担任,会议国内组委会主席由中国工程院院士、中国科大教授范维澄担任,会议执行主席由中国科大工程科学学院热科学和能源工程系陈则韶教授担任。 相似文献
113.
《文山师范高等专科学校学报》2005,18(4):389-389
2005年9月至12月,我校如期举行了五场“开化论坛”系列讲座,分别是:云南省政府参事、云南省微生物学会理事长、云南省热带亚热带病毒重点实验室主任、研究员张念祖所作的“生物资源利用与天然药物开发”;云南省壮学研究会副秘书长、文山壮学发展研究会秘书长、文山民族研究所客 相似文献
114.
教师应“学会学习”,学习不辍,这既是时代发展与教育形势的客观要求,也是教师自身专业发展的主观必然。对于教师在职学习的意义、内涵及方法,许多教师在认识与实践上还存在误区。本文将从这两个方面就教师如何“学会学习”进行阐述。 相似文献
115.
“江淮汽车是我所见过的最接近学习型组织的企业。”彼得-圣吉——《第五项修炼》的作者、学习型组织概念的创始人,在考察江淮汽车集团之后如此评价。自从上世纪90年代中期,《第五项修炼》及所提出的创建“学习型组织”理论被引入中国以来,凭借其低门槛、高境界的特点,再加上其内涵的东方哲学观,而迅速风靡整个中国企业界与学术界。如果说,90年代初诞生的另一企业管理思想“企业再造”理论,只是触动了已然成熟的大型企业,那么打造成“学习型组织”,则几乎成了中国所有类型企业共同的梦想!让员工学会用“心”做事是管理的最高境界。让员学会用“心”做事而不是用手做事,再严格的制度都做不到。而学习型组织不但可以让员工学会用“心”做事,达到管理的最高境界,还可以创造出巨大利润。学习型组织最重要的是要讲行动,而不是理论。难能可贵的是,十多年来,江淮汽车没有把学习型组织当成招牌或一场运动,而是用不懈的实践与骄人的业绩,证明了学习型组织不仅仅是看上去很美…… 相似文献
116.
北京大学地球与空间科学学院濮祖荫教授被美国地球物理学会任命为Journal of Geophysical Research(Space Physics)的新一届亚洲与太平洋区域主编,任期为4年(2006-2009). 相似文献
117.
由美国机械工程师学会(ASME)制造工程分会(MED)主办的2006ASME国际制造科学与工程会议(2006 ASME International Conferenceon Manufacturing Science & Engineering)于2006年10月8-11日在美国密歇根州Ypsilanti市召开。在国家自然科学基金委、国家教育部及山东大学资助下,我们参加了本届会议,并在大会上宣读了论文, 相似文献
118.
经教育部社科司同意,中国人文社会科学学报学会于2006年1月至4月开展了第三届评优活动。在这次活动中,《菏泽学院学报》被评为“全国优秀社科学报”。这是我校学报自创刊迄今为止社会科学版获得的最高荣誉。 相似文献
119.
田若松 《科技导报(北京)》2006,24(4):96-96
2月23日,《美国化学学会会刊》报道,中国科学院物理研究所北京凝聚态物理国家实验室李明研究员领导的研究小组在新型纳米材料研究中取得了突出进展,他们采用了一种新颖的方法成功制备出具有高度取向性的有机一无机超晶格——磷脂/Ni(OH)2超晶格。 相似文献
120.
要培养适合社会发展的人才,就必须教学生“学会学习”.从培养学生自主学习、主动发展以及培养学生学会学习的措施等方面对此进行了阐述. 相似文献