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822.
823.
任忠芳 《中国新技术新产品精选》2010,(2):230-230
篮球比赛的双方队员既是同场竞技,又是攻守交错,多在两边篮下有限的地面和空间展开激烈的争夺。因此,篮球技、战术的运用具有复杂性和多变性,队员需要具备随机应变的能力。篮球运动具有较强的集体性,它要求队员在比赛中必须齐心协力,密切配合,相互帮助,发挥集体的力量,更好地争取比赛胜利。本文探讨篮球运动的特点及发展趋势。 相似文献
824.
教学效率是体育教学的基本要求,教师在网球课的教学方法和组织手段中,以兴趣为导向,充分发掘竞争因素,以促进学生主动、积极、活泼地投入练习中,提高网球课堂的教学效率。 相似文献
825.
程岩梅 《湖北三峡学院学报》2010,(Z2):281-282
采用文献资料法,逻辑归纳法等研究方法,对从田径竞赛规则制定以来的研究资料进行检索,论述田径竞赛规则的研究现状,并得出了评述:田径竞赛规则的研究缺乏系统性和延续性;对2002年田径竞赛规则的研究出现热潮;田径竞赛规则的变化受到多种因素的影响,力求为田径规则的后续研究提供参考。 相似文献
826.
以兰州市国际马拉松比赛为研究对象,对体育软实力和兰州国际马拉松的精神进行了解读,探讨了兰州国际马拉松的举办对提升城市体育软实力的作用.研究结果表明,兰州国际马拉松的举办加速了兰州市体育事业和全民健身事业的发展,对全民正确体育价值观的形成有促进作用,而且也提升了兰州市的知名度和影响力. 相似文献
828.
本文采用比赛现场问卷调查和对教师的访谈等方法,对2011年南京市中学生校园青春健身操比赛的现状进行分析,了解校园青春健身操在南京市中学开展的情况及存在的问题,帮助中学生了解校园青春健身操的锻炼价值,提高审美情趣,吸引更多的学生,特别是初中生加入校园青春健身操锻炼的行列,为促进该项运动的普及和提高提供参考依据。 相似文献
829.
<正>网球教学比赛是在比赛时按规定的比赛规则和以最大强度来完成练习训练的一种教学方法。众所周知,在网球教学训练过程中,为使学生正确、熟练地掌握网球运动的技能,要通过多次反复练习才能完成,但这会很容易使学生感到枯燥和单调。此时,如果能在训练中适量穿插网球比赛教学,在生理学或是教育学方面都有积极的成效。因此,网球教学比赛对于提高学生身体素质,巩固并提高学生的网球基本技术,调动学生学习 相似文献
830.