全文获取类型
收费全文 | 34679篇 |
免费 | 562篇 |
国内免费 | 1269篇 |
专业分类
系统科学 | 1547篇 |
丛书文集 | 1222篇 |
教育与普及 | 832篇 |
理论与方法论 | 893篇 |
现状及发展 | 164篇 |
综合类 | 31852篇 |
出版年
2024年 | 138篇 |
2023年 | 376篇 |
2022年 | 466篇 |
2021年 | 541篇 |
2020年 | 437篇 |
2019年 | 422篇 |
2018年 | 232篇 |
2017年 | 378篇 |
2016年 | 487篇 |
2015年 | 765篇 |
2014年 | 1813篇 |
2013年 | 1676篇 |
2012年 | 2005篇 |
2011年 | 2283篇 |
2010年 | 2183篇 |
2009年 | 2310篇 |
2008年 | 2839篇 |
2007年 | 2392篇 |
2006年 | 1768篇 |
2005年 | 1676篇 |
2004年 | 1503篇 |
2003年 | 1562篇 |
2002年 | 1444篇 |
2001年 | 1310篇 |
2000年 | 890篇 |
1999年 | 666篇 |
1998年 | 547篇 |
1997年 | 526篇 |
1996年 | 467篇 |
1995年 | 450篇 |
1994年 | 357篇 |
1993年 | 296篇 |
1992年 | 250篇 |
1991年 | 258篇 |
1990年 | 272篇 |
1989年 | 235篇 |
1988年 | 112篇 |
1987年 | 68篇 |
1986年 | 48篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 5篇 |
1981年 | 11篇 |
1980年 | 3篇 |
1962年 | 3篇 |
1958年 | 4篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 3篇 |
1943年 | 2篇 |
1927年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
以人民利益为本是邓小平经济理论的核心,这不仅是因为以人民利益为本是邓小平社会主义本质论和社会主义优越性学说的最终体现,而且是邓小平经济发展战略理论的最终体现,同时还是邓小平提出判断改革得失成败标准的最终体现。 相似文献
42.
43.
改革体育课教学,提高教学质量的关键是优化体育课教学的全过程。在体育教学、训练过程中,合理应用信息反馈控制,能提高学生对体育理论知识、体育基本技能、基本技术的学习效果。 相似文献
44.
分析了高新技术企业特点,说明了传统的企业价值评估方法不能应用于对高新技术企业的评估。如果把高新技术企业投资看成是为了获得一个未来取得现金流的机会,高新技术企业具有期权性质,就可以用期权理论及Black-Scholes模型评估高新企业的价值。 相似文献
45.
46.
张青棋 《安徽大学学报(自然科学版)》1995,19(4):102-106
略论自组织理论中的有序与无序问题张青棋(安徽大学哲学系自然辩证法教研室合肥230039)有序和无序问题本来是自然科学研究的对象,由于它具有普适性,因此,近些年来颇为哲学家所重视。许多学者认为,有序和无序可以从自然科学概念中抽取出来,作为唯物辩证法的基... 相似文献
47.
创新理论在高校人事工作中的建立和运用 总被引:2,自引:0,他引:2
高校要在未来的科技、人才、就业市场经受考验,首先要解决的是高校人事人才创新问题.本文从思想观念创新、分配激励制度创新、用人管理机制创新三个方面,对创新理论在高校人事人才工作的建立和运用进行了初步探讨. 相似文献
48.
李海英 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2002,23(3):75-78
学习模式与教育方式相辅相成,密不可分,工具性教育导致了一味灌输的接受认同式学习模式,它不能适应新世纪人类及社会发展的需要,新的历史条件下,必须改变以往单纯的化占有式思维,形成一种以化批判与生成为机制的建构性学习模式,这才是当代学习理论探究中必须首先解决的问题。 相似文献
49.
民族民间传统工艺的特点 总被引:2,自引:0,他引:2
聂爱文 《广西民族大学学报》2002,8(3):55-59
以云南少数民族民间传统工艺为个案,分析民间传统工艺的特点,以及为什么要留住工艺,如何留住工艺的问题,并以此为切入点,谈谈如何来保护民族文化,特别是对民间工艺在今天都市化的过程中,以休闲方式予以传习的现象倍加关注,通过分析,以期对如何保护和创新民族文化进行有益的探索。 相似文献
50.
牡丹是我国久负盛名的一种花卉,为历代人们所喜爱。在唐来时期,更成为一种共同的民族审美风尚。诗人为此也写下了数量众多的牡丹诗。这些诗或直接咏叹牡丹的形貌之美,或借花抒怀,托物寓意。借咏牡丹来抒发作者的某种思想情感。反映社会中存在的一些现实问题。内容丰富,风格多样。与其他艺术形式共同构成一种极富时代和民族特色的牡丹文化。 相似文献