践行科学发展 务求创新实干

解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义活的灵魂。是引导社会前进的强大力量，是深入贯彻落实科学发展观的迫切要求。解放思想，就是要立足思想实际和工作实际．把深入贯彻落实科学发展观贯穿到解放思想的全过程，针对经济社会发展中存在的突出问题，深入查找根源，拿出切实措施。破解发展难题。努力在改革开放、加快发展上有新的突破，在科学发展上取得新进展，在改善民生上取得新成效。     

从《了不起的盖茨比》谈大学生如何塑造科学人生观

通过分析《了不起的盖茨比》这部小说,阐述在21世纪,如何以马克思主义塑造当代大学生科学的人生观。     

信息技术与思想品德课教学整合的实践与探索

思想品德课要让学生接受马克思主义观点或原理必须要有说服力才行，否则，思想品德课也就失去了它独特的德育功能。而要说服学生接受这些观点，光靠老师磨破嘴皮的空洞说教是行不通的，也是苍白无力的。科技、信息技术的迅速发展，为思想品德课教学注入了新的活力，找到了一条提高课堂效率的好途径。它以其声、图、文并茂的特点创设教学情境，将抽象的理论用形象的感性资料表现出来，从而加快了学生学习进程，提高了课堂教学效果。     

从中国近现代政治思想的历史演进看马克思主义在中国广泛传播的历史必然性

鸦片战争以后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，帝国主义、封建主义与人民大众的矛盾日益激化，民族危机和社会危机日益加剧。先进的中国人历尽千辛万苦向西方寻求救国救民的真理，十月革命的炮声给中国送来了马克思主义，先进的中国人认识到，只有马克思主义才能外御列强，内建强国。因此，马克思主义在中国的广泛传播成为历史的必然结果。     

物质利益和政治思想工作的关系

对行为科学的研究首先是从研究人的行为或人类集合体的行为开始的。在社会主义市场经济条件下对行为科学的研究应坚持马克思主义的人本观，全面理解以人为本的含义。人离不开物质需求，更离不开思想上的指导。在物质需求的满足与思想政治工作之间不是相互对立和相互独立的，两者之间应该相辅相成，并进行有机的、辩证的结合，并对两者的关系进行了初步的讨论。     

“理论旅行”与马克思主义的中国变迁——以“阶级斗争”为例的一种描述

以"理论旅行"为视角,考察马克思、李大钊、毛泽东三人对社会发展根本动力不同认识的描述,能够看到作为马克思主义理论组成部分之一的"阶级斗争",在李大钊、毛泽东身上的"旅行"给马克思主义本身带来的变化--"阶级斗争"由外在于唯物史观、到成为唯物史观的组成部分、再到变成唯物史观的同义词.必须把理论变迁放入特定历史情境中,跳出"现代性"背后的西方中心观视角,才能看到东方的主体性选择.     

以人为本与中国特色社会主义

以人为本是马克思主义的一项基本原则。中国共产党提出的“以人为本”具有明确的涵义,人是发展的根本目的,也是发展的根本动力,一切为了人,一切依靠人,二者的统一构成以人为本的完整内容。以人为本是中国特色社会主义的核心,建设和发展中国特色社会主义必须贯彻以人为本的原则。     

用马克思主义的科学精神战胜愚昧迷信——对“法轮功”的批判

李洪志所骗造的法轮大法,宣扬唯心论,有神论,是同现代科学和现代文明根本对立的,是同马克思主义根本对立的,是同党领导人民群众进行的建设有中国特色社会主义的伟大事业根本对立的.法轮功组织疯狂宣传愚昧迷信,用它的一套歪理邪说     

做科学发展观的忠诚实践者

为实现科学发展、和谐发展、率先发展，必须坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，以科学发展观的立场、观点和方法解决发展中的问题，做科学发展观的忠诚实践者。     

“自然辩证法与改革开放30周年学术征文”通知

2008年是中国改革开放30周年，是邓小平等党和国家领导人批准成立中国自然辩证法研究会30周年。30年来，中国的自然辩证法事业与中国改革开放的伟大进程一起经历了曲折与辉煌，充满了奋斗的艰辛和成功的喜悦，终于发展成具有中国特色的交叉学科学派。它不仅在指导思想上坚持马克思主义所倡导的哲学与自然科学的联盟，坚持科学与人文联盟，坚持理论服务于实际，而且在具体内容和风格上是地地道道的马克思主义与中国实际相结合的理论成果。中国自然辩证法研究会和中国自然辩证法事业30年的一系列工作和努力都是围绕这条主线展开的，这是其事业兴旺的生命线和学科凝聚的传家宝。为纪念30年的光辉历程，本会特举办“自然辩证法与改革开放30周年学术征文”活动。具体事宜如下：