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11.
大学生要求入党动机的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
最近 ,我们专题对我校部分大学生入党动机问题进行了调查。从调查的情况看 ,目前在校的大学生 ,90 %以上在政治上要求进步要求加入中国共产党。其中有 30 %左右的青年学生近两年来向党组织递交了入党申请 ,而且越是高年级的学生 ,提出入党申请的也越多 ,这是十分可喜的现象。但在调查中我们也发现 ,由于种种原因 ,青年学生要求入党的动机比较复杂 ,值得高校党务工作者在今后的工作中认真注意。一、大学生要求入党动机现状亦喜亦忧归纳起来 ,大学生入党动机主要有以下几个方面 :一是具有强烈的社会责任感、使命感和高尚的精神追求 ,对共产主… 相似文献
12.
《湖北师范学院学报(自然科学版)》2005,25(3):F0002-F0003
孙晓毛,男,1950年出生,湖北广济人,湖北师范学院政法经济系教授,湖北省哲学学会常务理事,中国人学学会理事,马克思主义哲学原理省级优质课程负责人,曾任政法经济系总支书记。主要从事马克思主义哲学的教学和研究,为研究生和本科生主讲马克思主义原理、马克思主义哲学原选读、马克思主义人学理论等课程。 相似文献
13.
近年来,有关陈独秀的研究广泛展开,对陈独秀思想演变之研究是争论最多的一个问题.根据学术界的研究情况,首先介绍了占主流的陈独秀思想演变阶段划分论,提出了笔者的划分观点.其次,重点分析了陈独秀向马克思主义者转变问题,提出了1920年5月完成论的观点. 相似文献
14.
吴汉全 《玉林师范学院学报》1998,(4)
大革命时期,瞿秋白运用马克思主义理论研究国民革命问题,就中国革命的指导思想、领导者、统一战线、武装斗争、革命前途等问题,作出深入的研究,为马克思主义中国化作出了积极的努力,丰富了我党新民主主义革命的基本思想. 相似文献
15.
马克思主义作为无产阶级生活实践的理论概括,其自身所具有的实践性、辩证性、革命性及高度开放性决定了马克思主义必然具有理论创新的品性。实现马克思主义理论创新的方式在于:第一,从实际出发与科学思考相统一;第二,坚持和发展相统一;第三,社会批判与自我批判相统一;第四,思想家理论贡献与群众集体智慧相统一。 相似文献
16.
社会主义运动和无产阶级革命发展到现在,大体经历了三个不同的历史时代,即思想革命时代、政治革命时代、社会革命时代。党在三个时代的基本路线,就是思想革命路线、政治革命路线和社会革命路线。相应于社会主义运动的三个革命时代和党的三个时代的基本路线,党就有三个时代的不同的建党路线,这就是思想革命时代的思想建党路线,政治革命时代的政治建党路线和社会革命时代的社会建党路线。 相似文献
17.
农民问题是中国革命和建设的基本问题,在马克思主义中国化历程中占有重要的历史地位。就其原因,农民问题是马克思主义的一个基本问题,农民问题是中国的基本国情,农民问题的重要性还有着深层次的文化渊源。 相似文献
18.
19.
20.
当前,要使高校“两课”教学充分发挥其应有的活力,继而产生良好的育人效应,就必须坚持和贯彻“理论联系实际”的教学原则。本文从四个方面对“实际”的内涵进行了界定和说明,阐述了联系“实际”在“两课”教学中的效应及其方法。 相似文献