考虑环境性能和再制造能力的闭环供应链两部制契约协调研究

在同时考虑产品的环境性能和再制造能力的基础上,运用博弈论分别研究了集中决策和分散决策下的均衡解,并设计了能够实现供应链协调的两部制－两部制契约机制.研究发现：在集中决策下最优产品生命周期与环境性能正相关,与再制造能力负相关;集中决策下的最优产品生命周期低于分散式决策下的最优产品生命周期,但供应链系统的利润大于分散决策下参与者利润之和;在两部制－两部制契约机制下,产品的最优环境性能、最优再制造能力、最优生命周期、制造商的最优利润以及供应链系统的最优利润均与制造商和零售商之间制定的契约无关,而仅与零售商和客户群之间制定的契约相关.     

女子英式7人制橄榄球比赛制胜因素分析及备战2020年奥运会分析——以2016年亚洲7人制橄榄球系列赛中国队和日本队3站决赛为例

在对国内外橄榄球制胜因素统计指标归纳梳理的基础上,采用文献资料法、录像观察法、现场观察法、数理统计法和个人访谈法等研究方法,以2016年亚洲女子7人制橄榄球系列赛中日两国女子橄榄球队3站决赛为例,对控球时间、拉克、冒尔、失误、犯规、自由踢和传球数量及达阵后射门的成功率等技战术指标进行了统计分析及比较.研究表明：①在亚洲女子橄榄球最高水平赛场,更多的控球时间、传球和拉克,以及更少的失误和犯规是比赛的制胜因素.②中日女子橄榄球的技战术指标主要差异体现在控球时间、传球次数和拉克次数上,在这3项指标上,日本队明显优于中国队.③与江苏女队相比,山东女队攻守平衡,进攻能力更强,犯规少,射门成功率较高,但江苏女队传球多、失误少;在战术打法上,山东女队持球突破多,以纵向打法为主,江苏女队多采取隔人传,以横向打法为主.最后从战术训练、比赛心态、实战方面、技术训练、队伍管理5个方面提出了中国女队备战2020年奥运会的建议.     

切削参数对CFRP制孔缺陷及孔壁质量影响研究

选取不同的切削参数,对碳纤维复合材料(CFRP)制孔质量有很大影响。因此深入研究碳纤维复合材料在使用不同类型刀具下选取不同的切削参数的制孔缺陷具有重要意义。本文设计了单因子试验,选取制孔刀具传统麻花钻、螺旋铣刀、台阶钻、烛心钻,分别在不同切削参数下对CFRP进行了切削制孔试验,并且利用超景深电子显微镜观测加工缺陷,使用表面粗糙度测量仪测量孔壁粗糙度,并引入分层因子的概念对出口缺陷进行了分析对比研究。研究结果表明,在CFRP制孔中孔壁表面粗糙度受主轴转速的影响比较大,远远超过了进给量,通过选择适当的切削参数,能够获得较小孔出口处的分层缺陷,并且能够有效提高孔表面质量。     

实施班主任职级制,促进班主任队伍的市场化和专业化

班主任工作琐碎而重要,但许多老师都不愿意担任班主任,多数老师也没有把班主任工作当作专业性很强的工作来对待。我校实施的班主任职级制旨在通过创新班主任管理方法,解决班主任的＂市场问题＂和＂专业化成长问题＂。     

现金流量对“净利润”的科学修正

以权责发生制为基础编制的会计报表所提供的会计信息反映了企业的财务状况和经营成果。但是,目前资产负债表和利润表等会计信息可靠性和相关性遭到相当程度的质疑,成为当代会计学界亟待解决的现实问题。"现金流量表"采用收付实现制为基础进行编制,将权责发生制下的盈利信息调整为收付实现制下的现金流量信息,从而对"资产负债表"和"利润表"起着动态补充作用,为报表使用者提供更加可靠相关的会计信息,是对权责发生制确认的"净利润"的科学修正。     

20世纪末台湾文学中“疯女人”形象的思想意蕴

20世纪80、90年代台湾女性主义文学作品塑造的众多“疯女人”形象,是现实生活中普遍存在的受害女性的典型代表。通过展示这些女性形象的悲剧命运,作品深刻地揭露了男权社会的残酷压迫,以及传统文化观念对女性的戕害,从而唤醒女性的强烈反抗意识,使其自觉勇敢地追求自身的主体地位,明确女性的解放不该只依靠个人的力量,而是要充分发挥集体的战斗力,共同摆脱来自历史、文化等各方面因袭的束缚,争取合理的地位。     

浅谈线圈对继电器的影响

文章主要线圈安匝值和绕制工艺对继电器动作电压的影响,动作电压过高对继电器的危害。     

装饰专业工作室制教学的课程评价体系研究

传统的装饰专业课程评价都是相互各自独立的,每个课程的教学教师,根据自身的教学方法和特点,进行独立的打分评价,无论是根据作业评价、任务评价还是项目评价,都是相对独立的.而这种评价体系存在的问题就是学生的作业量大,而大的作业量下学生很难去专心做一门课程的作业,即便是项目的教学方法,如果是独立的,学生的精力分散,很难把任何一个项目全部做通、做透,都是以完成为目标,而不是做精一个项目为目标了.同时,在现在的就业形势下,学生的专业学习能够最接近职业化的教学,才是人才培养的立足点和出发点.在这种情况下,我们提出以项目实施过程为依据的工作室制教学,通过项目的实施过程,展现职业模式下的各种知识体系;如何通过工作室制教学构建这样的知识体系教学和评价机制,才是我们以点波及至面的最终的教学模式.如何进行项目实施过程下的教学评价,以装饰专业为例,根据我们学院的课程设置,特做以下的教学评价研究.     

客运专线900T简支箱梁架设工艺

<正>1工程概述中铁二十局集团公司第四工程有限公司尚家制梁场位于黑龙江省肇东市尚家镇,客运专线右侧,长674.3m,宽245.2m,占地面积229.4亩。制梁场承担哈齐客运专线HQTJ-2标段宋站特大桥、五里木特大桥、八零特大桥、尚家特大桥、肇东特大桥、前郭家特大桥、姜家河特大桥范围内898孔箱梁预制及架设任务,其中32m箱梁873孔,24m箱梁25孔。制梁场起止里程为DK70+950～DK71+624.3,场址处供梁范围:哈尔滨方向供梁354孔,齐齐哈尔方向供梁544孔。全部为     

制绒参数对单晶硅太阳电池制绒效果的影响

本文以金相显微镜（放大倍数分别为800X,400X）为观测手段,研究了NaOH溶液浓度、反应时间、温度和IPA浓度等参数对单晶硅制绒效果的影响,通过金相显微镜显微图像的对比分析发现：当NaOH溶液浓度大于2％条件时,温度小于75℃时,单晶硅表面的绒面效果较差．当制绒液中NaOH和IPA的浓度分别为1．57％和5％,且制绒时间和制绒温度分别为25min和80℃时,制备的绒面结构均匀,金字塔的覆盖率约为100％,即可实现最优的制绒效果．