“泛珠科技合作”孕育中 “泛珠科技合作”喜开幕

进入21世纪，面对世界经济发展中全球化、区域化不断加快的新形势，着眼于加快我国经济、社会的全面、协调和可持续发展，中央不失时机地提出了统筹区域协调发展的战略方针。     

探索院校合作的新体制

在生命科学领域,人口与健康的研究极为重要,而这一研究领域的发展趋势是更加注重生物学与医学的交叉和渗透.本文探讨医学院校如何打破围墙,加强与科学院的合作,注重人才引进,实现学科交叉,提升竞争能力,进行体制改革探索、队伍优化组合、资源整合共享,建立一种全新的运行体制,使之建成独具特色的新型研究机构.     

渠道管理中的厂商与分销商的博弈分析

分销渠道管理中生产厂商与分销商的良好合作是进行优势互补、提高渠道竞争力和适应市场变化的有效手段。通过对生产厂商与分销商合作交易特征介绍和交易条件的假设，基于相互之间合作的关系建立混合博弈模型，并进行分析，找出影响双方合作关系的因素和实行稳定作的条件；然后，进一步对生产厂商与分销商的长期合作进行有限次重复博弈分析，找出影响双方合作关系的条件，最后，根据推论分析的结果，指出生产厂商与分销商建立良好的合作关系应采用的策略。     

杭州将参与长江三角洲合作与交流

6月8日,中国内陆第一座跨海大桥宁波杭州湾跨海大桥的正式奠基,直接缩短宁波等地与上海的距离,加速了长三角地区经济一体化进程,同时对杭州湾地区的产业布局与结构、浙江民间资本的投资趋向等产生了较大的影响。举世盛况让长三角地区再一次走在了全国先列。而在此之前,杭州市政府就全面接轨上海,参与长三角合作与交流已经提出了意见,对我市今后的经济发展具有重要意义。     

研究型大学政府间国际科技合作的现状、效益和趋势

本文讨论了政府间国际科技合作在研究型大学中的地位和作用。以浙江大学为案例 ,介绍了政府间国际科技合作的现状及带来的效益。并以此为例预测了政府间国际科技合作在研究型大学中的发展趋势     

论教师教育的"U-S合作模式"及其中介

在师范教育下，教师受教学校与任教学校分化成价值取向、结构和功能歧化的两极，造成教育理论与实践的结构性断裂。师范教育向教师教育转型的重要趋势是大学与中小学由二元分离走向整合，形成“U—S合作模式”。这种合作的核心是建立教师教育的中介系统，为教育理论与教育实践的联系和转化搭建桥梁。为此大学与中小学之间应保持必要的张力，实现两种学校文化的价值统整、两种教育系统的功能整合、两种教育体系的结构链接。     

美国的工程教育理念及其启示

一、美国工程研究中心概况1983年 ,为了提高美国工业的国际竞争力 ,美国制定了《美国国家科学基金会支持的工程研究中心计划》 ,决定成立若干工程研究中心(英文简称ERC)。这是一种新型的政府、企业和大学的合作方式。中心以大学为依托 ,由美国国家科学基金会(英文简称NSF)提供启动资金 ,进而带动企业、州政府、慈善机构等对工程研究中心进行投资 ;大学主要提供师资力量、研究人员、场地、设备等。NSF对中心投资的期限是11年 ,以后中心必须自谋生路。1985年 ,NSF首次拨款1000万美元资助建立第一批ERC。提出申请的有142家 ,经专家审查批…     

虚拟企业合作伙伴选择评测研究

应对市场快速反应的要求，虚拟企业应运而生，并将成为现代企业组织和合作的重要模式，虚拟企业合作伙伴的选择直接影响这种合作的绩效和成败。本文首先概括了虚拟企业的特点，针对其特点研究了虚拟企业合作伙伴的选择评测问题；分析了影响合作伙伴选择的因素，提出了选择的程序；最后，给出了以层次分析法作为选择合作伙伴优化决策的一种方法。     

"五抓手"推动杭州科技跃上新台阶

杭州市科技工作围绕加快实施“一号工程”,大力推进“工业兴市”,率先基本实现现代化这一中心目标,以“优化创新创业环境,深化科技合作,加速提升企业创新能力,加速发展民营科技企业,加快高新技术产业发展、传统产业改造提升和农业科技创新”为工作主线,抓环境建设、抓能力建设、抓科技合作、抓科技创民示范、抓管理创新,今年上半年科技工作取得新业绩。     

移动分布式数据库系统中合作事务恢复技术

形式地给出了合作事务定义及事务间由于消息交换而形成的各务间的检验点依赖和恢复依赖，基于这些定义，某一事务记检验点时，所有检验点依赖于该事务也记检验点，当某一事务恢复时，所有恢复依赖于该事务的事务也恢复到其检验点的状态，开发了一种适合于移动环境的事务恢复技术，；在事务正常的消息传送中，通过额外的一点带宽附加传送事务间的依赖关系，在事务记检验点时，尽可能并行地通知所有相关的事务记检验点，实验表明，该事务恢复技术能减少系统检验点的响应时间，提高系统的恢复速度及系统吞吐率，对网络带宽的要求基本没有增加。