利用“莱宾斯坦理论”浅析贫困农村地区的多育文化

生育文化的形成有其历史继承性,受所处经济、社会、人文环境的影响和制约。人类生育行为的发展变化在社会的演变中渐渐形成一种文化。农村经济的贫困严重制约着我国整体经济的发展水平,而贫困农村的多育现象使农村的贫困愈加的严重,也不利于计划生育工作的开展。本文利用“莱宾斯坦理论”分析贫困农村的多育问题,促使整个农村向着新型的生育文化转变。     

《圣经》知识作为英语背景知识的重要地位

英语专业的学生在学习英语的过程中,过分注重技能的提高和训练,而缺少人文教育的培养.针对这种现状,提出了应该面对英语专业开设<圣经>欣赏,有效学习英语语言文字,使学生具备较高人文素养,在更为广阔的视野上看待中西方文化的异同,提出一些教学建议.     

论职业学校课程文化的建设

职业教育课程改革的核心思想在于重新建立课程文化。从当前职校课程文化现状出发,指出了需要重点解决的问题。     

英汉文化差异及其对交际的影响

本文阐述了在跨文化交际中因中英文化在性格、民族风情、非语言交际几个方面的差异对交际造成了影响,进而导致了交际障碍的存在。只有在了解两民族不同的文化的基础上,才能达到对外来文化以及对本民族文化的真正了解和理解,进而为交际扫除障碍。     

傈僳族服饰文化探议

僳僳族是一个古老的民族,其服饰俗称麻布衣,具有浓郁的地方特色。“喜鹊衣”、“画眉衣”是僳僳族的男、女传统服饰。僳僳族服饰是其民族有形的文化载体。僳僳人借助这一载体,把自身的情感转化为可视的形式呈现出来。无论是服装款式,花边图案,还是色彩选择,配饰制作都以特有的风采,记录着无数传奇的故事,镌刻着自然、文化、历史的印迹,汇集着约定俗成的审美情趣。     

论校园建筑小品设计中的文化内涵

理想的校园环境,不仅要有布局合理的建筑,更重要的是要有与之匹配的具有丰富文化内涵的建筑小品,使校园的每一处每一景都是文化的载体.校园建筑小品的设计首先是文化的设计,必须寻求自然与人文的紧密结合,真正体现人文精神的育人环境.     

图书馆服务文化建设探讨

介绍了图书馆服务文化的内涵及其主要功能,分析了图书馆服务文化建设的必要性,并提出了图书馆服务文化建设中应注意的几个问题。     

发扬传统文化,克服文化失语——浅析大学英语教学中亟待解决的一个问题

随着中国的快速发展,世界需要了解中国文化.然而,目前高校英语教学中中国文化内容严重欠缺,导致了学生不能很好地使用英语来表达中国文化,出现了中国文化失语现象.因此,在大学英语教学中有必要引入"中国英语"概念,增加中国文化内容,激发学生对祖国文化的热爱,同时培养学生平等的文化观,以帮助他们提高跨文化交际能力,把中国的优秀文化成功地传向世界.     

论传统服饰印染工艺的生命力

本文论述了传统印染工艺作为文化和民族发展历史的载体,是民族文化不可或缺的组成部分,同时也是人类文化发展和不断创新的源泉,面临全球一体化经济和世界文化一元化的趋势,人类应该以什么样的姿态来审视自己的行为,而传统印染工艺又该遵循一条怎样的发展之路。     

谈小学语文教学中的道德教育

小学语文是基础学科，它在培养小学生的道德精神和文化素养方面有着其他学科不可代替的优势。小学语文教学的根本目的是为了培养人才，实现知识、能力和素质三者的和谐统一。教师教语文首先是教学生做人，学生学语文首先是学做人，语文教学必须始终贯穿道德教育。如何在小学语文教学中进行道德教育，我从以下几方面谈些看法：