基于VRML的工程图学虚拟实验室

虚拟实验室可摆脱传统实验教学在空间、时间等方面的限制,激发学习者的学习兴趣,培养实践能力,在现代教育领域具有重要的意义.针对工程图学的教学特点,时虚拟实验室的构建进行了分析,论述了虚拟实验室的设计实现技术,对智能导航、装配序列分层递归表示和二三维动画联动等进行了研究.利用VRML(虚拟现实建模语言)实现虚拟实验的多媒体教学系统,改变了教学环境,有助于创新教育和提高教学效果.     

科学发展观与"六大联动"战略研究

中共宁波市第十次代表大会提出了宁波经济社会发展的“六大联动”战略,由于当前人们对“六大联动”与科学发展观之间的联系缺乏深入的认识,以致于影响了“六大联动”战略的顺利实施。文章从科学发展观与“六大联动”的内在关系的角度进行了研究,以准确理解和把握科学发展观与“六大联动”的辩证关系,明确科学发展观的主导地位,自觉运用科学发展观的理念实施“六大联动”战略。     

徽商文化人格与徽州人文环境的互动——黟县、婺源田野调查报告

论文主要是根据笔者于2006年2月在安徽省黟县宏村、芦村，江西省婺源县上晓起、下晓起、理坑等村落的田野调查作为基础资料，并结合文献资料所写成的报告。力图探索徽商文化人格的形成与徽州地区的生存环境、村落形态、风水、家族宗祠文化的发展之间的联系和互动。     

西部地区建设工程施工应急联动风险管理及展望

建设工程施工过程由于受工种多样、人员复杂等因素的影响，使施工管理人员在突发事件应急处置时面临救援难度高、决策难度大等问题。受西部地区平均海拔高、冬施工艺复杂、地质岩土结构复杂等因素的影响，使西部地区建设工程项目更易发生应急突发事件。因此，建立西部地区建设工程施工应急联动风险管理体系可以在风险事件发生前针对多工种开展动态管控应对风险的措施，较大程度地减少建设项目应急事件发生的概率，达到从根本降低风险发生后损失的效果。文章在梳理西部地区施工特征的基础上，探索适用于西部地区建设项目的应急联动风险管理体系并针对智能化应急管理体系发展进行展望，为促进西部地区施工建设管理提供新的管理思路与方法。     

建筑历史理论系统化应用教学研究

基于"卓越工程师计划"对建筑历史理论的系统化应用教学方法进行的探讨,通过以建筑历史为中心的多学科联动式教学改革,开发学生的思维能力,调动学生的学习兴趣和学习热情,提高学生的自主学习和独立研究的能力,增强学生的团队合作精神和适应及应变能力。     

“三对接五联动”校企合作机制的实践与探索

校企合作办学要以内涵建设为重要着力点,充分发挥校企合作的创新驱动作用,进一步推进教育与产业、学校与企业、职业教育与市场需求的"三项对接",实现学校与企业联合招生、联合培养人才、联合提升教师素质、联合服务社会、联合建设企业文化的"五项联动",形成校企合作政府推进、学校跟进的良好格局,完善具有区域特色的校企合作人才培养机制,提高职业教育服务区域经济社会发展的能力。     

大型化工企业视频监控与火灾报警系统联动的应用研究

本文介绍了大型化工项目设置火灾报警项系统和视频监控系统的重要性,对视频监控系统和火灾报警系统联动的目的、原理、工作流程和实现效果进行了阐述,对其它大型石油化工等高危行业有很好的借鉴作用。     

“家校企政社”五方联动的高职生社会主义核心价值观教育工作体系研究

高职院校要充分利用社会实践载体,开展行之有效的高职生社会主义核心价值观教育,必须在了解目前"家校企政社"五方合作育人工作现存问题的基础上,吸收和借鉴国内外的社会实践理论、道德教育理论研究成果和实践育人经验,从法律和政策支持、合作平台建设、科学理论指导和管理考核上寻找解决对策。     

岭南村落风水林——两栖爬行动物的庇护所

风水是指住宅基地、坟地等环境的地理形势,如地脉、山水的方向等。迷信的人认为风水的好坏可以影响其家族及子孙的盛衰吉凶。风水思想的可贵之处在于把人看成自然的一部分,人及其居住的建筑空间应与周围的生态环境相互协调。我国南方的客家人聚居的村落选择多注重风水,而林木在风水中往往占有特殊地位。为了保持良好风水,人们往往特意保留树木或树林。我国岭