石花名洞扬天下——记北京房山石花洞风景名胜区

北京房山石花洞风景名胜区位于房山区境内，距市中心50公里，距京石高速公路房山（阎村）出口15公里，辖区面积84．66平方公里。石花洞是国家级风景名胜区、房山世界地质公园的溶洞群观光区、国家地质公园、国家AAAA级旅游景区、中国四大名洞之一，地学知识科普教育基地。     

山地户外安全与健康国际会议

正2012年12月1~2日,由教育部批准,四川大学主办的首次以"安全和健康"为主题的山地户外安全与健康国际会议在四川科技馆院士厅隆重召开。来自国内外户外运动、高原医学、体育教育、健康管理、山地安全等领域的200余名户外相关领域的行政官员、行业协会管理者、专家学者齐聚一堂,围绕高原、     

风从爱尔兰来

我漂洋过海,走进悠远而宁静的爱尔兰渔村,见识都柏林的典雅,驻足古老修道院,感受莫赫悬崖的苍凉,余音未了,爱尔兰的美就这样永久地留在了我的心底。第一眼的爱尔兰是一片灰蓝色的海,在阴霾的天空下一点儿都不甜美。在都柏林的第一夜是在一个叫霍斯的小渔村度过的。因为是晚上到的,没有时间仔细观看渔村的风景。第二天醒来,拉开窗帘,外面的大海一片灰蓝,有种瑟     

浅析风景写生中的取景构图

构图是各门造型艺术广泛使用的一个术语,通常是指艺术家为了表现作品的主题思想和造型美感效果,在一定的空间,用特定方式安排和处理人物乃至各种形态要素的关系和位置,     

色彩风景写生教学中的探索

色彩风景写生课具有面对大自然进行写生的特点,在学习过程中很容易调动学生的学习热情,加深对生活的理解,提高他们对事物的观察力、想象力和对色彩的表达能力,进一步强化主观对客体的意识与内在精神的体验与表达充分提高学生对绘画的本质认识.然而,从画室走到大自然的学生,面对着一切新鲜的景象,兴奋之余,往往又感到在作画时无从下手,从取景、选景到绘画不知道该画些什么、怎么画,作为专业教师该引导学生进行风景写生.     

以基地建设为平台开发校本课程资源

我校从2001年研究性学习课题《中雁荡山乡土旅游文化研究》开始，充分利用校内外课程资源，不断滚动发展；在研究实践中，逐渐与中雁荡山风景旅游管理委员会达成共识，2003年双方共同合作建立了“白象中学中雁荡山综合实践活动基地”。基地的建立为综合实践活动课的研究与实践提供了一个平台，有利于其向纵深拓展。     

百里杜鹃景区旅游对游径两侧植被的影响

百里杜鹃自然保护区是以原生杜鹃林为主体的自然季节性旅游地,每年3-5月短暂的花期时节都会引来百万游客竞相观赏,也给景区植被环境带了冲击。本文采用旅游影响系数和样方法分析旅游活动对游径两侧植被影响,得出同一水平距离带上旅游影响大小与距游步道距离远近成反比,整个景区环境处于良级和中等水平,并以此为基础提出季节性旅游地的保护性开发建议。     

华尔街的情人节

过期的情人节,不过期的幸福。     

风景名胜区乡村文化景观管理数据库平台建构策略

【目的】为了扩大风景名胜区乡村文化景观管理范围,提高区内乡村文化景观的管理效率,并扩充乡村景观信息的共享性,提出一种结合数据库和GIS技术的风景名胜区乡村文化景观管理数据库平台。【方法】利用ArcGIS、WebGIS以及相关数据库技术,整合乡村文化景观的空间信息和各类景观专题信息资源,对乡村文化景观不同时空的图形信息、图文影音信息等多种信息源进行抽取和标准化处理,构建风景名胜区乡村文化景观管理数据库平台的功能和框架。【结果】以太湖风景名胜区西山景区为例,建立基于GIS的乡村文化景观图像子数据库和乡村文化景观图文影音数据库,并提出了数据库管理和服务平台的建构策略。【结论】此数据库平台可对乡村文化景观资源的保护、合理开发与建设提供科学依据,以及方便后续的监测评估、保护规划等工作,并能面向公众起到宣传、推介和咨询的作用。     

山地景区生态旅游适宜性分析及功能区划——以黑竹沟风景名胜区为例

以典型的山地景区——黑竹沟风景名胜区为研究对象,选取高程、坡度、河流水系、植被指数、旅游吸引力、旅游可达性6个指标,采用专家打分法和层次分析法综合确定各项指标权重,基于GIS技术的缓冲区分析、核密度分析、可达性分析、叠加分析等空间分析技术,得到景区生态旅游适宜性定量综合评价结果.结果表明:黑竹沟景区生态旅游适宜性整体不高,区域差异较大;将黑竹沟景区的空间适宜性划分为高度适宜区、中度适宜区、临界适宜区和不适宜区,适宜程度由高到低分别占总面积的17. 64%、26. 32%、28. 78%和27. 26%;在适宜性分析的基础上,根据黑竹沟景观资源特色提出景区的旅游功能区划方案,以协调景区生态旅游的可持续发展.