首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2911篇
  免费   10篇
  国内免费   40篇
系统科学   25篇
丛书文集   106篇
教育与普及   54篇
理论与方法论   48篇
现状及发展   6篇
综合类   2722篇
  2024年   4篇
  2023年   11篇
  2022年   8篇
  2021年   11篇
  2020年   7篇
  2019年   12篇
  2018年   2篇
  2017年   14篇
  2016年   18篇
  2015年   44篇
  2014年   115篇
  2013年   123篇
  2012年   155篇
  2011年   198篇
  2010年   178篇
  2009年   197篇
  2008年   266篇
  2007年   284篇
  2006年   197篇
  2005年   236篇
  2004年   188篇
  2003年   132篇
  2002年   106篇
  2001年   107篇
  2000年   77篇
  1999年   47篇
  1998年   40篇
  1997年   39篇
  1996年   33篇
  1995年   23篇
  1994年   19篇
  1993年   14篇
  1992年   9篇
  1991年   25篇
  1990年   8篇
  1989年   11篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有2961条查询结果,搜索用时 46 毫秒
61.
当直销新人由一张“白纸”成长为轻松销售的直销高手.心灵激励与潜能开发是直销商必胜的秘诀:当直销高手向组织领导人和成功领袖的角色转变时,快速建立、巩固和发展直销队伍是当务之急:在一流团队领袖挑战超级直销商的过程中,团队策略构建和系统管理运作是突破极限目标的砝码。  相似文献   
62.
提高法官的准入条件,引入遴选竞争机制,加强法官的职能分工和继续教育,为法官提供充分的保障措施,提高法官的社会地位,加强法官的独立性,避免行政、社会和个人等因素的干扰。强调法院自治,使之依法独立地行使审判权,加强监督力度,保证司法公正,加强法官队伍的梯队建设,吸收优秀人才。  相似文献   
63.
《创新科技》2005,(1):10
为了有效推进防治艾滋病科技行动的实施,我们要进一步采取积极有力措施,一是要大力协同,省部局联合成立防治艾滋病科技行动领导小组.进一步强化防治艾滋病科技工作的协调与联动。河南省、云南省也要根据本地区的情况,加强对艾滋病防治科技工作的领导;二是要集成优势力量,加强科技攻关。我们将组织全国优势科技力量,整合国家、部门、地方和企业的人才、技术优势,大力加强科技攻关和成果应用;三是增加科技投入,  相似文献   
64.
金秋九月,圣威公司迎来了直销法规公布的利好消息,同时各地市场也捷报频传:9月5日,云南昆明养生馆隆重开业,云南团队领导和西安总公司领导均致电致信道贺,在开业仪式上,圣威公司独有的产品和健康理念深受广大消费者欢迎,现场火爆场面大大超出预计,产品一路脱销。  相似文献   
65.
《安庆科技》2005,(1):14-14
1月16日,中国农业科学院等全国31个省、市、自治区农业科学院、10所农业高等院校的200多名领导、专家,和科技部、农业部的领导,在北京联合倡议建设国家农业科技创新体系,形成全国农业科研一盘棋,以大幅提升全国农业科技创新能力。  相似文献   
66.
张德元 《凉山大学学报》2003,5(4):171-173,176
毕摩是适应早期彝族社会的精神需求而产生的,毕摩的职能就是把人们的愿望告之鬼神,以求鬼神的庇护。在创造继承彝族文字与文化方面及与外民族进行交流方面,毕摩也起到了积极的作用。  相似文献   
67.
“三个代表”重要思想已经形成一个新的科学理论体系,是新世纪的马克思主义。我们高校必须把“三个代表”重要思想“三进”工作作为当前和今后“两课”教育教学工作的头等大事来抓。其关键是加强领导,进教师的头脑。“三个代表”重要思想只有进入了教师头脑,才能确保“三进”的落实。  相似文献   
68.
探讨了高校后勤的育人职能.主要包括:建立新型的高校后勤保障体系;创建优美的校园环境;转变职工观念,提高职工素质.高校后勤工作育人职能的实现,必须溶于学校整个教育体系之中,做到相互配合、相互协调,以实现高等教育的目标.  相似文献   
69.
图书馆的基本任务是为终身教育服务,在实施终身教育方面图书馆具有优越的条件,图书馆应当为终身教育服务做出重要贡献,真正成为对全民进行终身教育的基地。  相似文献   
70.
教师在现代信息技术介入教学中的新角色   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代信息技术介入教学过程改变了教师在教学中的主导地位,使教师由“教学”转变为“导学”,教师的角色除了是评判,组织,激励,参与和资料员外,更是课程设计、知识建构,情感沟通,教学研究等。为“扮演”好新角色,教师要适时地转变教育理念,掌握和应用现代教育技术,以适应时代需求。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号