提高护理技术实验教学效果的探索

针对高职院校护理专业护理实验教学存在的弊端，结合课题组成员在护理技术实验教学的过程中取得的经验，提出了改进护理专业护理实验教学的具体措施，对如何提高护理课程的实验教学效果进行探索．     

论院前急救

1 院前病人特点 院前急救有别于门诊与病房,它接待急发或慢性病急性发作的病人,其特点有: 1.1 急发症状顾名思义,院前救治就是对急发症状的诊断与处理,关键是要知道这些急发症状可对应的诊断与鉴别诊断.从症状到诊断的困难在于症状包含范围大,特异性差.例如胸痛可以是急性心肌梗死、心包积液、肺栓塞、夹层动脉瘤等.对于急性心肌梗塞,现场心电图变化有助诊断,而后几种疾病心电图检查没有特异性,只有作CT或MRI方能确诊.院前病人处于急发、进展阶段,发病时间短,主要疾病征象尚未完全表露,病情处于初发阶段,发病时间愈短、病情进展的可能性愈大,所以愈要严密观察.     

腰间盘突出症的康复护理

目的:探讨正确腰间盘突出闭合性手术后的最佳护理体会。方法:根据针刀医学康复护理学理论,对腰间盘突出症针刀闭合性手术后的不同时期采用不同方法进行护理和康复指导。结果:78例患者中66例痊愈,10例有效,两例无效。结论:正确的康复护理可以提高腰间盘突出症患者的针刀治疗效果和术后预防复发。     

护理带教的沟通式教学模式探讨

目的:探讨沟通式教学模式在护理带教中的应用.方法:通过临床带教经验,提出了沟通式教学模式的实施对策.结果:沟通式教学模式能够极大地激发护生的学习热情,增强临床带教工作的实效,从而取得事半功倍的教学效果.结论:在护理带教中应用沟通式教学模式是非常必要的.     

夏季如何进行小儿手足口病的防护

近年来,全国各地陆续出现手足口病的流行.我省也出现了手足口病疫情.手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病,多发生于5岁以下儿童.特别是2～3岁的婴幼儿.在临床上以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征,大多数患者症状轻微,一周左右即可痊愈.少数患者可引起心肌炎、神经源性肺水肿、无茵性脑膜脑炎等并发症,是引起死亡的原因.个别重症患儿病程进展迅速,易引起死亡.而且从发病到死亡常常不到24小时.因此,夏秋季对小儿手足口病的防护十分重要.     

疼痛的心理治疗与护理

本文着重介绍了临床上常见的疼痛的特点及引起疼痛的心理上原因,针对原因提出了疼痛的心理治疗及心理护理的方法,以便提高病人的生活质量,为病人提供更好的服务。     

实施气管切开病人2种气道湿化方法的效果比较

目的：比较气管切开后气管内持续滴入湿化法与间断滴入湿化法湿化气道的效果．方法：将52例气管切开患者分成2组，甲组采用持续滴入湿化法，乙组采用间断滴入湿化法．结果：湿化24h后，甲组湿化满意率为86．2％，乙组为52．17％，湿化不足者乙组为8．7％，甲组为0．001％．结论：持续滴入湿化效果满意，肺部感染发生率低，不易形成痰栓，且能减轻护理工作量，值得临床推广应用．     

脑膜瘤患者手术前后的观察及护理

定西市人民医院神经外科在手术治疗的基础上根据疾病的特点,制定科学的护理程序和康复计划,使手术取得了满意的效果