诗意语文的精彩生成

诗意语文，是王崧舟、盛新凤、周益民等几位年轻的小学语文特级教师所做的一项实验研究。这一命题很有新意，很有价值，受到全国小学语文教师的关注。 那些诗意语文的课堂总是那么精彩。课堂上，教师挥洒自如，才情飞扬；学生总是那么兴奋，时而会有沉静的思考。这样的课堂，教学像是一条河，时而舒缓，时而激越，时而稍作停留，时而又跳跃前行……真的，你会感到这就是诗意。     

《诗经·周颂》中的"文德"考释

关于<诗经·周颂》中的"文王之德"即"文德",历代论家都注释为"仁义礼乐"的政教或个人才德,本文经多方考证,成于周初作品《诗经·周颂》中的"文德"意义并非指"仁义礼乐"的政教或个人才德,而是指文王的武功征讨战略。     

从艺术技巧的运用看《夜莺颂》的主题表达

运用新批评的研究方法，对济慈《夜莺颂》的艺术技巧如措词、句法、修辞、意象以及象征等的分析发现，《夜莺颂》通过对歌手从梦幻到现实的心灵之旅的刻画，描绘了诗境与尘境两个不同的世界，展示了理想与现实、永恒与死亡的对立，并由此揭示了理想的斑斓与现实的残酷。     

形美音美意美——从两篇译文看雪莱的《西风颂》

《西风颂》的译文中有格律诗的译文,也有自由诗和半自由诗译文.本文分别对其进行分析,从而从译文中反向寻出原诗中存在的形、音、意美.     

《豳颂》考释

关于《豳颂》,历来颇有争议,依据《周礼·春官·籥章》有关“豳颂与蜡祭关系”的记载,并结合《礼记·郊特性》、《月令》诸文有关“蜡祭”的记载及郑注孔疏的解说,自认为《诗经·小雅》中《楚茨》等四诗即为《豳颂》。据此,对《楚茨》四诗作相关的考释。     

经典重读——雪莱《西风颂》赏析

《西风颂》是雪莱的代表作之一,诗人通过对西风"破坏者兼保护着"形象的塑造来表达自己对人类光明未来的信心。本文从意境、声音、修辞几个方面对这首诗进行赏析。     

撰与刻的政治构想——南宋夔门《皇宋中兴圣德颂》的文化涵义

南宋夔门《皇宋中兴圣德颂》以宋高宗禅位宋孝宗的美德为主题内容,不仅突显出孝宗朝前期的政局实态,并且反映了颂文撰、刻者的政治构想。颂文撰写者赵不息借以"禅位美德"作为颂文的主题内容,彰显自己政治选择的大致取向;颂文刻石者王伯庠,为扭转仕途浮沉的命运,亦借颂文内容及刻石之举,博得一定的政治声誉,从而实现政治路线及政治情感上与宋高宗衔接。该篇颂文的书写不仅具有一定的艺术价值,其撰刻活动亦具有深刻的政治文化涵义。     

孔子“《雅》《颂》各得其所”解——孔子“正乐”解之一

孔子对《诗经》作"正乐"的工作,其目的是要使"《雅》、《颂》各得其所",这包含了两个层面的含义,其一是从音乐风格的差异明确分《雅》、分《颂》的依据,这是就"辨体"而言;其二是从诗的使用场合、方式等方面使《雅》《颂》"各得其所用",这是就"明用"而言。两个层面结合,正是孔子音乐思想的集中体现。     

从《西风颂》的翻译看"五四"以来西方诗学对译者的影响

英国浪漫主义诗人雪莱的名作<西风颂>在形式、音韵效果和意象方面颇具特色.本文截取诸多译家如郭沫若、王佐良、江枫、施颖洲的译本进行对比,首先从形式、音韵效果和意象三个方面分析不同译家的翻译风格;而后结合四人各自的译诗理论和实践探寻他们翻译方法中所受西方诗学的影响,进而将一篇<西风颂>在不同时期、不同地域的数个译本和其中所体现的译诗理论作为数面镜子,从中管窥西方诗学对身处不同时期和地域的译者的影响.     

水稻种衣剂禾盛3号应用效果初探

水稻种衣剂禾盛３号包衣后对种子室内发芽率有一定的抑制作用,浓度越大,发芽率降低越多,对秧苗素质和收获产量有一定的促进作用,特别是对苗期稻蓟马危害的防治,效果明显,达７９．７％－９５．８％,使用浓度以药种质量比１：５０或１：２５的效果较好。