基于灰关联分析的多层次综合评价研究———风险投资项目综合评价模型

利用灰色系统理论建立了一种新的基于灰色关联分析的多层次综合评价模型,给出了一种确定各指标权重的新方法.将此方法应用于高技术风险投资项目的筛选中,获得了较好的预期结果.     

科技项目模糊综合评价方法研究

在分析传统评价方法的基础上,综合主观评价与客观评价,提出一种主客观评价相结合、模糊技术与决策方法相结合的组合赋权模糊综合评价方法,该方法以对评价指标值进行模糊化、归一化和无量纲化预处理为前提,在融合经典方法的基础上,对项目实际完成情况进行定量分析,同时结合专家组的定性评价进行综合评判,既可避免人为的主观片面性,又能对专家意见给予足够的重视,并能对评价过程中遇到的信息的不完备性和不确定性做出相应的处理.该方法应用于国家863科技项目信息管理与评价实验系统(CSHWES),评价结果不仅体现了项目的实际完成情况,而且考虑了单个项目的完成情况在同类项目中所处的水平,使评价结果更加客观、公正、合理.     

农机装备项目筛选方法探讨及决策预警

将农机装备项目筛选划分为立项评估、性能评估和预警评估,并分析了三类评估之间的关系,提出了农机装备项目筛选的整体评估模型.首先根据筛选目的、评价准则,完成立项评估;再综合利用熵权法和专家组的意见给出指标权重,进而应用TOPSIS法对农机装备项目性能进行评估;并利用集值统计方法分析了指标体系和评价方法所带来的决策风险;最后综合考虑立项评估、性能评估和预警评估的评价结果,给出了最终的决策结果.该方法的分析结果定量、客观,为制定正确、科学的农机装备项目决策提供了重要参考.     

DDWS的波形误差校正算法及实现

介绍了直接数字波形合成(direct digital waveform synthesizer,DDWS)的误差来源,分析了DDWS结构中其数模转换器(DAC)信号重构机理,比较研究了DAC信号重构误差对输出信号脉冲压缩结果的影响。提出了一种针对DAC带来的信号辛格函数调制误差的数字化补偿算法,对中频30 MHz,带宽分别为40 MHz和20 MHz的超宽带低中频线性调频信号进行了实际补偿。实验结果表明该算法简单方便,能有效补偿DAC带来的波形调制误差。     

重大科学研究计划2006年项目申报指南发布

为落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》的部署,科技部决定,从2006年开始启动蛋白质研究、量子调控研究、纳米研究、发育与生殖研究四个重大科学研究计划。重大科学研究计划由科技部负责组织实施和总体协调,委托牵头部门负责具体组织实施。其中:蛋白质研究由教育部牵头,中国科学院和军事医学科学院参加;量子调控研究由教育部牵头;纳米研究和发育与生殖研究由中国科学院牵头。2006年重大科学研究计划将采取两种方式组织项目:(1)委托重点基地。择优委托部分国家实验室、国家重点实验室等重点基地组织项目,鼓励受委托重点基…     

议BT融资模式项目招标文件的编制

BT融资模式作为当前基础设施建设主要融资—建设模式之一,其招标文件的编制与常规施工招标存在较大差别。本文结合BT模式的特征,对BT项目的招标文件各部分如招标文件主要内容、投标文件要求、开标与评标、合同主要条款几方面的编制进行了详细论述。     

对九江市科技创新实践与思考

九江作为内陆中部城市,经济发展条件与众多内陆城市相同,同等条件下,取得较好发展,科技创新是战略选择。九江市在自主创新实践中将科技规划与科技计划有机统一,通过“科技活动周”、“科技文化卫生三下乡”等活动建立自主创新群众基础。“十五”期间,九江市科技创新实践成效初显,共实施国家、省科技项目350项,其中国家级科技项目62项;获得国家、省科技进步奖15项,其中国家科技进步二等奖2项。选择重点产业实践科技创新。九江在“汽车”、“纺织”、“石化”、“有机硅”、“精细化工材料”、“机电一体化”、“电子电力设备”等主导产业领域…     

徐汇科技沙龙馆正式启用

上海徐汇科技创新服务中心自揭牌至今,取得了一定工作成效,日均服务企业20余家,提供政策咨询、项目申报类、技术转移类、知识产权类、人才类等的服务与咨询;依托各方资源,举办投资沙龙、政策培训、项目发布等各类活动20余场,     

神经网络在项目评估中的应用

项目评估在市场机遇获得、成本控制和竞争力判别等方面决定着企业的成功与否.通过对影响项目价值的属性、因素、显性指标以及它们之间关系的研究,采用模拟生物神经元基本功能的神经网络技术建立项目价值模型,改进了传统的BP算法,对样本进行监督训练的反向传播算法得到权重因子,从而确定指定项目的价值,辅助决策者进行项目评估决策.实际应用证明了算法的有效性和模型的实用性.     

中外联合办学项目实例与分析

近年来,我国高校积极开拓与国外高校的教育合作,中外联合办学促进了当今高等教育发展并加强了国际教育交流与合作.中外联合办学有利于引进国外先进的教学理念,教学内容、教学模式和管理经验,并促进师资水平的提高.由于中外联合办学尚无统一的模式可循,并且根据各高校合作办学的具体情况不同,中外联合办学呈现出多样化的格局.本文以中国桂林工学院与英国中英格兰大学联合办学项目为背景,就联合办学的项目模式以及项目运行情况进行介绍和分析.