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891.
对行政管理专业课程群建设与教学改革的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
课程群建设作为一种新型的课程建设模式顺应了高校教学改革的要求,也反映了课程教学改革的新趋势。基于课程群的教学团队建设是课程建设改革的一项重要内容。行政管理专业教学改革,应以行政管理基本知识、基本理论以及相关的实践环节为核心来设置行政管理专业课程群;构建以课程为核心的教学团队,通过团队合作推动教学改革和研究,提高教师素质和人才培养质量。 相似文献
892.
牛洪岩 《济源职业技术学院学报》2006,5(1):69-71
目前,高师美术教育改革,打破了传统的以单纯学科知识体系构建课程的思路和方法,对教师的知识结构以及教学方式等都提出了相应要求。高师美术教育要首先从基础教育发展的实际出发,通过有效的改革措施,增强课程的综合性和实用性,以适应新形势下基础教育的发展要求。 相似文献
893.
融合教育背景下学前教育专业课程设置的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
任萍 《大庆师范学院学报》2014,(1):139-142
融合教育的实施对幼儿教师素养提出了新要求,高校学前教育专业课程一直承担着培养幼儿教师素养的重任,但学前教育专业传统的课程设置却一直都忽视了特殊教育的诉求。因此,以培养学前融合师资为目标,对学前教育专业本科课程设置进行改革势在必行。融合教育背景下,学前教育专业课程设置的改革构想主要包括三方面:探索学前教育专业融合教育导向的课程结构,构建学前融合教育方向课程的实践教学体系,加强学前教育专业的课程管理。 相似文献
894.
895.
896.
897.
改革有机化学实验教学提高学生综合实验能力 总被引:1,自引:0,他引:1
有机化学实验是一门重要的专业基础课,它与课程教学是相辅相成,密不可分的统一体.该文从加强学生基本操作训练,增加综合性设计性实验以及开放实验室等方面进行了有机化学实验改革的探讨. 相似文献
898.
目前,“供应链管理”案例教学的课程思政存在思政主体政治素养不足、团队合力缺失,案例选编和案例库结构不合理,教学实施环节设计欠佳,评价机制可靠性不高等诸多问题。因此,在案例教学过程中,应该充分发挥教师主体作用,组建优秀的课程思政教学团队,提升教学案例质量,更新课程思政案例库资源,丰富案例教学形式,加强课程思政教学引领,完善素质目标设计,优化课程思政评价机制。 相似文献
899.
小学研学旅行课程方案文本是理想课程的表达形式,可以折射出理想层次的课程实施,也承载着实践课程的育人价值。通过对小学研学旅行课程方案进行文本分析,可以看清研学旅行课程功能的实现情况,即对国家课程标准的落实情况。研究采用文本分析法,利用Nvivo12软件,对10份研学旅行课程方案的文本从整体和要素两个方面分析,可以发现:小学研学旅行课程方案基本能够落实国家课程标准,主要在发展学生综合实践能力、培养家国情怀与个人修养、增长学生的知识与拓展学生的视野方面发挥了重要的补充功能;就方案本身而言,主题符合国家课程标准提出的目标要求,但具体的课程内容不够翔实;实施与评价技术不够系统、成熟,注重安全至上,导致目标空悬于课程方案的文本之上。 相似文献
900.
课程思政通过挖掘各门课程的思想政治元素,强调把思想政治工作贯穿教育教学的全过程.三晋文化作为中华传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的思政教育元素,具有很高的课程思政价值.对大学生起到培养家国情怀、完善自我人格、坚定理想信念、提升文化自信的积极作用.文中从课堂教学、学生实践、校园文化、网络育人等方面探索三晋文化融入大学生... 相似文献