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881.
张佑任 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(4):33-35
传统学说中经济法与社会法均以"社会本位"为基础,但未对其各自视野中的"社会利益"加以区分.对这一问题的讨论应以"法本位"这一法的核心概念为逻辑起点,对一般意义的"社会利益"以及经济法与社会法各自视野下的"社会利益"做出内涵区分,以明确二者在构建和谐社会中的重要使命. 相似文献
882.
项目评估在市场机遇获得、成本控制和竞争力判别等方面决定着企业的成功与否.通过对影响项目价值的属性、因素、显性指标以及它们之间关系的研究,采用模拟生物神经元基本功能的神经网络技术建立项目价值模型,改进了传统的BP算法,对样本进行监督训练的反向传播算法得到权重因子,从而确定指定项目的价值,辅助决策者进行项目评估决策.实际应用证明了算法的有效性和模型的实用性. 相似文献
883.
中外联合办学项目实例与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
近年来,我国高校积极开拓与国外高校的教育合作,中外联合办学促进了当今高等教育发展并加强了国际教育交流与合作.中外联合办学有利于引进国外先进的教学理念,教学内容、教学模式和管理经验,并促进师资水平的提高.由于中外联合办学尚无统一的模式可循,并且根据各高校合作办学的具体情况不同,中外联合办学呈现出多样化的格局.本文以中国桂林工学院与英国中英格兰大学联合办学项目为背景,就联合办学的项目模式以及项目运行情况进行介绍和分析. 相似文献
884.
在项目带动战略实施过程中必须重视项目质量,数量与质量并重。投资项目质量不理想既有宏观管理方面的问题,也有企业内部管理的因素,主要困境在于项目论证和风险意识欠缺、企业融资能力薄弱和部分投资者急功近利。要通过加强政府调节职能、提高政府服务水平、培养企业家队伍和发展行业经济等措施,提高招商实效。 相似文献
885.
886.
887.
888.
本文根据多年的道路桥梁施工经验,阐述了项目法施工的内涵和施工企业实行项目法施工的现状,并从组织形式、两层分开、内部市场、三项制度改革、动态管理及优化组合方面着重研究论述了与项目法施工相适应的施工企业管理体制的重新构建。 相似文献
889.
职业院校项目教学法探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,是职业教育教学方法的发展趋势,学习的重点在学习过程而非学习结果,以项目为导向,分为,让学生掌握专业能力、方法能力和社会能力。项目教学法实现了三个根本性地转变,以学生为中心,以项目为中心,实际经验为中心。要求提高质量,加大对专业课“双师型”教师的培训,因才施教,加大设备投入。 相似文献
890.
本文针对高职教育特点,论述了在可编程控制器技术教学中引入以工程项目为主线的项目导入教学法,强调实践应用能力的培养和理论知识与实践的紧密结合,培养了学生的实际动手能力、工程设计能力和创新能力。 相似文献