对中小学阳光体育运动开展存在问题的探讨

国家阳光体育运动的提出对提高国民身体素质，尤其在提高中小学生体质方面起到不可估量的作用。但是由于学校体育运动历史和现实夸件等因素的影响制约着阳光体育运动的开展，本文从目前中小学校开展阳光体育活动中存在的问题进行了针对性的研究与分析．并提出了相应的对策和建议，旨在进一步推动阳光体育运动在中小学更好地开展。     

精心组织课程，打造培训精品

为了使“许昌市中小学教育管理干部高级研修班”达到良好的培训效果，华中师范大学职业与技术教育学院针对学员实际情况，精心设计教学内容，力争打造培训精品。课程设置既有理论板块，又突出研讨了当前中小学学校管理和教学研究的热点、难点问题。     

中小学电化教育改革的探讨

中小学电化教育是我国电教事业的基础工程,目前还存在思想观念落后、人才匮乏、硬件配置欠佳、管理体制不顺等问题。通过更新观念、加强人才建设、硬件重组等可以实现科学管理,提高教学质量。     

江苏省中小学体育竞技人才培养现状、途径及发展研究

江苏省中小学体育竞技人才是江苏竞技体育的后备力量，是实现江苏体育强省的必要保证。为了解江苏省中小学体育竞技人才的培养情况，本文在参考文献、社会调查、专家咨询等研究方法的基础上，对江苏省中小学体育竞技人才的培养现状，途径等同题进行了研究，对江苏省中小学体育竞技人才的发展提出了建议和对策。     

中小学阅读推广困难的原因及对策

当前我国面临全民阅读量偏低的危机，中小学生作为主要的阅读群体其阅读现状并不令人满意。分析了中小学阅读推广困难的原因，提出了中小学阅读推广的应对策略。     

农村中小学教师教育技术能力中级培训的问题与对策

在开展中小学教师教育技术能力建设项目的工程中，如何根据农村中小学特点和教师基础，对项目进行规划，一直是有关专家和职能部门在思考和研究的问题。以上海市教育技术能力建设项目的前期工作为基础，就项目在农村实施出现的问题展开了探讨，提出了一些对策，以便有效提高教师教育技术能力的培训。     

谈怎样解决中小学数学教学衔接问题

当前，随着课改的不断深入，虽然探究式课堂教学和如何培养学生的探究创新能力，进一步推进素质教育，不断提高教育质量已成为课改的重点。但在现实的农村中小学数学教学中，却出现了一些问题不得不引起广大教育工作者的深思。如：小学毕业生进入初中后，不但逐渐失去了往日的“辉煌”。中学数学教学也难以取得较好的教学成绩。因此，为了解决中小学数学教学衔接问题，进一步搞好课堂教学改革，创建和谐课堂，推行探究式课堂教学，推进素质教育，提高教学质量，我们对部分农村中小学校，通过走进各校课堂，采取听公开课。说课，评课，教具制作，相互交流，学生问卷等多种形式进行调研，发现农村中小学数学教学仍存以下问题。     

广西“特设教师岗位”农村中小学体育现状与对策研究

西部大开发给广西农村中小学体育发展带来了前所未有的机遇。本文对广西特设岗位教师学校的现状进行调查统计，研究分析，结果表明体育场地、器材、体育观念、体育投入、教师队伍建设仍是制约广西地区农村中小学体育发展的主要因素。笔者对此提出建议，旨在对发展西部地区农村学校体育提供有益的参考。     

基于价值工程提高农远工程应用效益途径研究

农村中小学现代远程教育工程（简称农远工程）已基本建设完成，其应用效益问题已成为我们正在面临并亟待解决的首要问题，文章结合我国农远工程建设的现状，尝试将价值工程理论引入，探讨提高农远工程应用效益的途径。     

外国人文艺术素质教育探析

人文艺术素质教育在全球范围内广泛开展并不断的深入。本文对外国人文艺术素质教育进行探析，希望能总结国外经验对我们搞人文艺术素质教育有所启示。