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121.
尽管中小学英语教师继续教育有了很大的发展,教育的模式以及课程的设置都更加科学合理,能满足不同程度教师的需求,但是,广大外语教师在学习过程中仍然不能很好地把握所学课程,不能把所学运用予实践.通过对中小学英语教学、中小学英语教师继续教育以及培训课程的设置及教学内容所存在的问题进行分析,并就此提出相关的建议及做法,以期促进我市中小学英语教学. 相似文献
122.
人类跨进21世纪,在这个时代,以多媒体计算机技术和网络通信技术为主信息技术在教育领域的应用,对于转变传统的教育思想和观念,提高师资队伍的素质,促进教学模式、教学内容和教学方法的改革,加速教育手段和管理手段的现代化,全面提高教育质量,都具有重要的意义. 相似文献
123.
李志娟 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(z1):160-161
随着教育信息化的蓬勃发展,校园网络在各级学校的广泛建立,为教学现代化提供了坚实的基础,教育资源库的建设作为校园网建设的重要内容将有力推动基础教育的改革与发展.从教育资源库的建设原则、资源整合、资源的来源等方面对校园教学资源库建设作了一些初步探讨. 相似文献
124.
采用测试法、调查法、数理统计法、访谈法等对广东省农村中小学实施体育与健康课程目标达成度进行研究,旨在推动学校体育的进一步改革,为教育行政部门决策时提供参考. 相似文献
125.
农村中小学教师流动:归因与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
就农村教师流动调查所得的整体状况,从环境、教育政策、经济、管理和个人等因素进行分析,提出六项解决措施:树立基础教育的整体发展观;建立弱势补偿机制;建立教师双向交流机制;拓宽师资来源渠道;完善校长负责制;加强学校内部管理。 相似文献
126.
127.
《大庆师范学院学报》2005,25(1):F002-F002
大庆师范学院是一所以培养中小学教师为主的全日制普通高等师范本科院校。始建于1965年,2004年5月13日教育部正式批准在原大庆高等专科学校的基础上建立大庆师范学院。 相似文献
128.
本研究主要以问卷的形式,对武夷山市中小学英语校本课程开发的总体情况,校领导与教师对之的认识,以及英语校本课程开发可能存在的困难等方面进行了调查,并对调查结果进行了总结与分析,由此提出相应的促进当地中小学英语校本课程开发的建议。 相似文献
129.
130.
“红三角经济圈”地处山区,固然有某些劣势,但也有一些沿海和平原大都市所不具备的优势。韶关在“红三角经济圈”中具有相对的区位优势和发展潜力,其崛起的契机正逐步成熟。 相似文献