星汉亲情诗词论略

在星汉正式发表的诗词中，有涉及亲情的作品60馀题，写到了父母、妻子、女儿等亲人。无论是对父母养育深恩的感戴，还是对女儿舐犊深情的抒发，以及对妻子爱怜深意的吐露，都呈现出一种常人难以企及的真挚与深切，一种执著与缠绵，偶尔也在凄凉中中寄予感愤，在酸涩中表现幽默与诙谐。其总体特征，或可以深切自然、亦庄亦谐概之。     

中国古代诗歌月亮原型初探

中国古代文学涉月诗词甚多，并形成一个关于月亮的意象群，而这些意象大都或多少的濡染着几许孤寂和衰悉，本文将借助神话资料，通过对月亮原型的考察，探求其背后所隐藏的深层文化内涵。     

诗词应准许出版修订版

通过期刊发表的诗词,是否可以出版修订版的问题,存在着没有被认知的情况,而作者总是抱着可望而不可即的心态,一方面期望值很高,另一方面又无可奈何于当下的出版现状(虽然此种状况不仅仅是在国内存在)。当下出版现状不能说不好,但出版事业也应更切近实际,对作者对读者更需倍加关怀。     

诵读古典诗词 提高学生素养

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,文章结合教学实践就如何指导学生背诵古诗浅谈自己的做法和体会。     

曹寅诗词中梅意象特征探微

在曹寅流传下来的众多诗歌中,涉及梅意象的诗歌有60多首,其中提及梅的词就有6首.作者一生喜看梅喜写梅,"梅"这个意象蕴含着作者特殊的情感体验.而曹寅笔下的"梅"又和历代文人笔下的"梅"有所不同,体现了作者视角的独特性.     

如何让学生在经典诗词学习中得到理想信念教育

理想信念教育是当前德育教育的重要内容,本文结合<沁园春·长沙>这首词的内容结构,写作背景及目的,诗的情感基调,强调如何对学生进行理想信念教育,进而引导学生从小立志,作一个有理想信念,有真才实学,有奉献精神,有创新思维的社会主义新人.     

漫谈中国古典诗词中的“雨”

雨作为一种自然现象，经过历代诗人们的反复歌咏，具有了丰富的人生意蕴和审美价值。本文试从时间角度和视觉，听觉等角度对古典诗词中雨的内涵和意象作些探讨。     

张岳伦《中国古典诗词内涵美研究》简评

中国的学术文化历来有着经世致用的优良传统。张岳伦同志的《中国古典诗词内涵美研究》便是她对这一传统的继承。中国古典诗词的内涵美丰富多彩。尤其是那些经过干百年历史风雨冲洗和陶冶过的优秀篇章，以其丰厚的思想美、艺术美曾吸引过教育过一代又一代的年轻学子。这原本也是一种独特的文化现象，一种经世致用的学术传统。     

从功能角度看翻译中的对等——对《红楼梦》诗词英译本的比较

通过对《红楼梦》两个英译本的诗词译作进行系统功能语法的分析，从文化语境、经验功能等方面进行比较来找出针对文化、语言两大跨度，两个译本的译者是如何通过对等的方式来克服的，同时分析其原因并证明功能语法进行翻译分析的实用性和透彻性。     

谈师范生应具备的基本语言素质

素质教育已是我国教育的当务之急 ,而语言素质是素质教育中最基本的因素之一。教师的语言素质直接影响着学生的语言文字能力 ,所以在师范生素质教育中 ,语言文字的基本能力教育是一个必不可少的教学内容