中小学校教科研管理的实然状态与应然作为

中小学校教科研管理中存在六种实然状态,即:干部年轻化、履职趋同化、形式多样化、驱动利益化、成果差异化、教科研"伪"化;而在学校发展中,教科研本应有所作为,即:以机制创新策动教科研品质的持续提升,以教科研促进学校发展规划品质的提升。     

新图书馆运行创新服务实践——以宁夏职业技术学院图书为例

2012年宁夏职业技术学院新图书馆建成运行,如何运行好新馆,使其使用价值实现最大化,只有创新图书馆的读者服务工作,才能最大限度的满足读者需要,本文从我馆创新的服务思路进行了探讨。     

在计算机教育中提升学生职业能力

从职场上IT人才的需求量与用人单位对人才的要求，作为向社会输送人才的大学学堂，大学教育如何让学生更好地适应社会的需求与要求，笔者就大学计算机教育提升学生的职业能力提出探讨。     

企业MIS建设中若干问题的探讨

本文在分析MIS重要性的基础上，对企业建立MIS的基本条件、开发方式及信息管理策略等若干问题进行了探讨。     

淮南市旅游发展资源特征、功能分区及线路布局研究

通过实地调查，分析得出淮南市旅游资源总体特征，提出今后全市旅游发展功能分区以及旅游线路规划。     

朝阳市城市绿地规划存在的问题及解决途径

朝阳市地处辽西，是生态条件和绿化基础较差的城市，在分析市区绿化现状的基础上，指出绿地规划过程中存在的问题，并且提出一些相应的解决途径。     

土地利用规划汇总与计算机制图研究

研究了土地利用规划汇总与计算机制图问题，以西安市内各区县较大的比例尺和市级相近比例尺的土地系列图件资料的数据来源，采用AutoCAD,Photoshop进行数据寻入，在MapCAD,MapGIS,Freehand,Corldraw等计算机制图软件上进行制图制印一体化，实现了数据在不同平台之间转换的准确无损及制图制印工作的顺畅，保证了制图精度，提高了编图与成图速度。     

社会发展领域科技计划项目申报指南

社会发展领域科技计划对应的管理处室是社会发展与基础研究处，该处室的职责范围涵盖：（1）拟订社会发展领域科技发展政策和规划；（2）组织实施社会发展领域科技规划，促进人口与健康、医药卫生、环境保护、公共安全等民生科技工作；（3）组织实施涉及资源环境、海洋、社会事业、可持续发展实验区等科技工作；（4）拟订基础研究政策和规划；（5）组织实施全省重点基础研究发展规划和重大科学研究规划；（6）组织推动科研基础性工作。     

基于GIS的规划信息资源动态整合平台

城乡规划法要求规划部门只能以控制性详细规划作为核发用地的依据,有必要对已有规划进行梳理,建立规划管理依据一张图,解决各类规划的矛盾;同时,要结合管理准现状动态,在用地层面对控规覆盖区域的各类用地整合,建立规划用地管理动态一张图,辅助管理人员及时掌握用地动态.重庆市规划信息服务中心于2007年开展了"基于GIS的规划信息资源动态整合平台"工作,将规划与管理准现状的动态变化实时反映,为规划管理提供有效资源支撑和决策支持.     

“十二五”科技热词 通信网络类

国家"十二五"规划纲要第十三章提出,推动物联网关键技术研发和在重点领域的应用示范,以广电和电信业务双向进入为重点,建立健全法律法规和标准,实现电信网、广电网、互联网三网融合,加强网络与信息安全保障。