如何提高课堂上的作文教学之我见

作文是语文教学中非常重要的组成部分,但许多学生一提起作文,就愁眉苦脸、长吁短叹。学生害怕,教师头痛。教师指导得有板有眼,从选题一直到开头结尾,语言车载船装,但学生作文依然是假话连篇,更是干巴巴的,让人沮丧。看到这些习作,仿佛面对着一潭死水,怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。     

关于大学英语教学改革的一些思考

当今世界经济全球化的浪潮之下,人们之间的信息交换以及交流的范围越来越广泛,英语的工具性作用越来越凸显。然而大学英语在教学上没有很好地关注学生的综合应用能力的培养,社会上还是把四、六级考试作为唯一的标准去衡量大学生的英语能力,最终导致学生的英语实际应用能力与社会需求之间的不协调。本文主要从当前我国大学英语教学中存在的问题着手,探讨相应的解决方案。     

论情景模拟法在商务英语教学改革中教师的功能和作用

情景模拟教学法在外语教学和研究中越来越引起重视和关注,本文首先介绍了情景模拟教学法的一些基本理论,然后结合教学实际,说明了要使该理论在商务英语教学中得到合理的使用,教师的功能和作用至关重要,最后该文还探讨了老师在进行情景模拟商务英语教学时应该注意的一些问题。     

学校教育与社区教育的融合路径——日本“学社融合”的经验与启示

"学社融合"是日本在其终身学习发展过程中摸索出的一项切实可行的策略。本文通过总结日本"学社融合"的实践经验,提出其对我国学校教育与社区教育的融合发展的启示。     

教育时空

3、师生相处的方法——反求诸己。师生相处融洽的方法就是要求教师与学生能将心比心、互相谅解、互相关心、互不损害、忠恕宽容、体仁而行、并行而不相悖。《中庸》第十三章“不远章”云：“子日：‘道不远人。人之为道而远人，不可以为道。’《诗》云：伐柯柯伐柯，其则不远。执柯以伐柯，睨而视之，犹以为远     

教师人格与“诚信”教育

在实际生活中,人们都有一个共识:生活需要诚信,诚信是立生之本.社会讲诚信就会减少许多动荡,家庭讲诚信就会减少许多猜疑,人与人之间讲诚信就会减少许多怨气.作为教育工作者,我们责无旁贷,应高扬"诚信"的旗帜,不管社会怎样变化,都要把培养学生的诚信作为最基本的任务.     

多元化教育对高职音乐教师的要求

多元化时代需要高职高师音乐教育适应时代发展的要求。为此,音乐教师要培养多元的现代教育理念,养成多样化的专业技能,通过拓展教学资源和组织团队的协作教学活动,有效提高音乐人才培养的水平与能力。     

外语教师发展的行动研究及自主发展之探究

随着外语教学研究的热点与视角的不断涌现，外语教师发展研究日益受到关注。本文将从外语教师行动研究、自主发展维度探究外语教师发展的问题，以促进外语教学改革的深化，为外语教学质量、外语教师素质及专业发展水平的提高，提供理论性的指导与借鉴。     

近视学生坐前排好吗？

彬彬患近视，戴上了眼镜。开家长会的时候，彬彬的妈妈找到班主任赵老师，要求把彬彬的座位调到第一排。由于当时在场的家长很多，赵老师没有马上答复。一个多月过去了，彬彬的座位并没往前调，还在第四排。彬彬的妈妈一直关注着这事，以为赵老师忘记了，想再去学校给老师提个醒。