对会计电算化人员培训的思考

知识经济时代对会计电算化的实施提出了更高的要求,本文从分析会计电算化培训的现状着手,阐述了会计电算化人员面临的挑战,结合对会计电算化发展趋势的预测,提出几点建议。     

谈会计电算化的内部管理和审计

随着会计信息化的不断发展，会计电算化逐渐被推广和发展。文章针对会计电算化下的内部管理和审计作了较详细的分析与思考。     

建立学生自助组织 做好经济困难学生教育管理工作

对经济困难学生的教育和管理是高校教育管理工作的一大难题，由于受成长环境和教育条件的影响，这些学生在思想和心理上与其他大学生存在较大的差别。本文通过对经济困难学生群体工作进行分析研究，通过管理教育实践给出了解决问题的方案．特提出供同行商榷。     

电算化会计档案管理中的问题与建议

随着会计工作的电算化,会计档案发生了很大的变化,由此使会计档案的管理产生了一系列新的问题,传统的管理方式已经与现状不适应,为适应电算化会计档案管理变化要求,本文提出了几点建议。     

学习型组织创建的优劣势分析——以山西四建集团为例

在当前市场竞争日趋激烈,外部发展环境非常复杂的背景下,学习型组织的创建被众多的企业所重视。山西四建集团作为山西省的建筑企业,在发展中也面临诸多的问题,而构建学习型组织是解决这些问题的重要途径之一。因此本文对山西四建集团构建学习型组织的优劣势进行了分析,总结了其四大优势及四大劣势,以期能够对其提供一点思路和借鉴。     

浅析我国管理会计现状及前景

管理会计理论自引进我国以来已有多年的历史，但一直没有得到广泛的推广应用，这也在一定程度上阻碍了企业经济效益的提高。本文就是针对管理会计应用的有关问题阐述我的一些看法。本文首先描述了目前管理会计在我国企业中还没有得到充分的运用，没有发挥它应有的作用，并分析了造成这种状况的原因，最后分析了现阶段我国的管理会计发展和应用的前景，并相信管理会计在我目的应用必将更为广泛，为我国经济社会发展发挥更大的作用。     

浅析高职管理会计课程改革

管理会计在中国的运用是在20世纪70年代末伴随着管理会计理论研究兴起而展开的，其历史并不长，但发展较快，是一门新兴的边缘学科。许多高校已将其列为会计专业核心课程。笔者作为一名高职院校管理会计课程的教学者，在教学与研究过程中体会到目前的教学模式存在的一些问题，并就如何解决这些问题，提出了自己的改革设想。     

试论所得税会计处理方法及其与税法的关系

本文首先介绍了所得税会计处理方法的定义及其分类;其次分析了所得税会计处理方法与税法的关系——由＂财税合一＂演变为＂财税适当分离＂;最后,通过比较在不同的所得税会计差异与税率（或税基）组合的情况下,各所得税会计处理方法所计算的当期所得税费用的结果来对这些方法进行比较。     

组织文化对ERP系统消化吸收阶段知识共享作用机理的实证研究

在竞争价值模型和知识共享理论的基础上,建立组织文化对ERP知识共享的影响模型,分别探索了企业内部的发展文化、组文化、等级文化和理性文化对ERP系统消化吸收阶段显性和隐性知识共享的作用机理。基于来自115家企业的343份调查问卷,采用结构方程模型对组织文化的作用机理进行了实证分析。分析结果表明:强调信任与参与的组文化有利于ERP隐性知识的共享;而强调内部稳定的等级文化和强调生产率的理性文化既有利于ERP显性知识的共享,又有利于ERP隐性知识的共享。     

关于会计道德与会计规范的探讨

会计道德是指会计人员的善恶价值取向,它由会计人员的道德素质所决定.会计人员是否具有良好的道德品质,对于会计准则、会计制度和有关会计规范能否得到正确的贯彻执行、对于会计实务活动最终能否客观、真实、可靠和准确地向利益相关者提供会计信息是至关重要的.