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221.
以远程开放教育中形成性考核工作的需要为中心,充分利用现代计算机技术、多媒体技术、通信技术、数据挖掘和人工智能等技术,充分利用现有管理系统中的数据,建立了基于WEB的形成性考核智能管理系统,实现了考核课程学生自主学习的智能引导、全过程监控、科学合理评价到形成性考核成绩的自动化。最大可能的发挥形成性考核对学生学习的促进作用。 相似文献
222.
探讨了次渐近非扩张型映象不动点的迭代逼近问题,在一致凸Banach空间中证明了Ishikawa迭代序列的收敛性. 相似文献
223.
目的:为探讨经食管心房起搏终止房室结双径路所致的折返性心动过速.方法:共47例,采用超速抑制、亚速抑制.比较超速抑制与亚速抑制二者对心动过速的终止效果.结果:亚速抑制19例,成功11例(57.9%),8例未成功改用超速抑制.超速抑制36例,成功34例(94%),2例超速抑制、亚速抑制均无效,应用猝发脉冲后终止.结论:猝发脉冲终止室上性心动过速效果已经肯定.超速抑制终止效果明显高于亚速抑制(P〈0.05),而该种心动过速比较容易用起搏终止,缺点为不能预防复发. 相似文献
224.
在常数项级数中,经常运用积分准则及检根法来判定正项级数的敛散性,而使用积分准则判定正项级数的敛散性,首先要判定无穷积分的敛散性,有时不太方便,因此,为了使正项级数敛散性的判定更加灵活,我们想直接用正项级数通项来判定其敛散性,所以,运用无穷小比较的方法给出了积分准则的等价定理;又根据lim(n→m)lnαn/n的符号给出了检根法的等价定理;并给予证明,从而使正项级数敛散性的判定更加灵活自如。 相似文献
225.
周志昂 《西南师范大学学报(自然科学版)》2005,30(2):221-225
在序线性拓扑空间中定义了广义凸集值映射.引进了相对内部.应用凸集分离定理建立了一个广义凸集值映射的择一性定理.运用此定理获得了弱有效解意义下的集值向量优化问题的最优性条件. 相似文献
226.
用非平衡电桥设计组装铂电阻数字温度计 总被引:2,自引:0,他引:2
汪建军 《浙江万里学院学报》2005,18(2):116-118
阐述了用非平衡电桥设计组装铂电阻数字温度计的原理、设计思想,提出了非线性项的处理方法,介绍了利用电阻箱或QJ23电桥组装数字温度计的3种方法. 相似文献
227.
如何用SPSS、SAS统计软件进行正态性检验 总被引:4,自引:0,他引:4
目的 了解常用统计软件对计量资料作正态性检验的方法。方法从理论上介绍正态性检验常用的方法,并举例说明如何用SASSPSS统计软件对计量资料作正态性检验。结果不同的统计软件对同一统计量的分析操作不同但结果一致。结论熟悉统计软件的应用特点并正确掌握统计资料的分析方法。 相似文献
228.
段智力 《东北师大学报(自然科学版)》2003,35(4):9-13
给出了逐步生物等效t检验最大耐受剂量值的一个修正法,使用该法可以最大限度地提高药物耐受剂量水平的精度,并在概率1—α之下保证安全性,使得最优耐受剂量值最大限度地接近真实最大耐受剂量值。 相似文献
229.
Hankel算子作为特殊的算子类在H∞控制问题中有着重要作用,关于Hankel算子的Nehari定理与模型匹配问题具有密切关系。本文讨论了Dirichlet空间上Hankel算子的相关问题,证明了在Dirichlet空间上,凡符号在C^1(D^-)中的Hankel算子均为紧算子。 相似文献
230.
作为一种自我调控的学习策略,学业求助是一种适应性的学习策略。西方学对此做了大量研究,他们从动机、自尊、年龄、性别、学业成绩、学习科目等方面进矸研究,取得了丰富的研究成果;而我国心理学家则研究了课堂情境、动机、自我效能、学习成绩以及社会化对学业求助的影响。 相似文献